求2011年的六年级毕业班下学期复习资料,是苏教版的,语文,数学,英语,都要。
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【本讲教育信息】
一. 教学内容:
《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天,我们毕业》
二. 重点、难点:
(一)《莫泊桑拜师》
1. 牢记生字:孜孜不倦 篝火 简陋 吆喝 烙铁 咖啡
2. 理解下列词语:
孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:没有一点犹豫很干脆地告诉别人真相。
富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
揣摩:反复思考推敲
3. 结构分析:
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,福楼拜给予悉心指导的事,表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
第一部分(1)自然段,写莫泊桑为了使作品具有特色,拜福楼拜为师。
第二部分(2~9)自然段,写莫泊桑向福楼拜请教,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心,勤于观察。
第三部分(10)自然段,写莫泊桑经过努力,终于写出了许多有影响的名著。
4. 精读课文:
(1)莫泊桑:(1850-1839),19世纪法国著名小说家。1880年发表著名短篇小学《羊脂球》,还写有《一生》、《俊友》、《温泉》等6部长篇小说、三部游记和许多政论文章。
福楼拜:(1821~1880),法国作家,1852年起,福楼拜花了4年多时间写成长篇小说《包法利夫人》。
(2)朗读第一段,思考:莫泊桑为什么要拜师?
因为他的作品很平常,没有特色。
从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作?
酷爱、孜孜不倦
莫泊桑面对自己的作品平平常常,没有什么特色,他的心情怎样?
焦急万分
(3)朗读第二段,思考:这一段主要写了什么内容?
莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况
福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?
朗读第一次:“是你的功夫还不到家。”
①福楼拜是针对什么说这句话的?
莫泊桑的文章
②从他直截了当地说,可以看出福楼拜是一个怎样的人?
真诚坦率诚实,对写作要求严格。
③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家?
肯吃苦、勤练习。
朗读第二次:“怎么会没有什么好写呢?”
①福楼拜是在什么情况下说这句话的?
莫泊桑的话
②莫泊桑是怎样的心情?
无奈
朗读第三次:“光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”
①为什么说这句话在这段中最关键?下面的哪些话分别是围绕这句话来写的?
这句话揭示出写作的关键。描写购货、绿树、工厂、守门人等。
②这些再次说明福楼拜是一个什么样的人?
真诚坦率诚实,对写作要求严格。
③对福楼拜的教诲,莫泊桑有什么反应?说明他是一个怎样的人?
把老师的话牢记在心里,更加勤奋努力。勤奋好学虚心接受别人意见的人。
(4)莫泊桑是怎么做的?结果怎样?
把老师的话牢记在心里,更加勤奋努力,仔细观察,用心揣摩,积累了很多素材,写出了很多有世界性影响的名著。
(二)《理想的风筝》
1. 牢记生字:风筝 翘首 笑眯眯 膝盖 蜈蚣 倘若
2. 理解下列词语:
天穹:天空
不由自主:由不得自己,控制不住自己。
慈祥:(老年人的态度、神色)和蔼安详
倘若:如果
功德无量:功德:功业与德行。无量:无法计量。形容功劳恩德非常大。
3. 精读课文:
(1)为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?
因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。
(2)刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系?
刘老师在课堂上,“只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时”,“不知道要跳跃旋转多少次”。这是靠顽强的毅力给学生上课。
刘老师课讲得好。他对学生充满了爱。
刘老师课下喜欢放亲手制作的风筝。“绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐”,“故意撒脱手”,“拄着拐杖,蹦跳着去追”,这是一种对生活的强烈的热爱之情的流露。
课上讲课和课下放风筝,都展示了刘老师意志的顽强和热爱生活、不懈追求的思想感情。
(3)结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。”
这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹,又是在告诫我们:应该像刘老师那样热爱生活,不断地追求、创造生活。
(4)题目“理想的风筝”有什么含义。
文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志,刘老师腿有残疾、行动不便,但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。
(三)《孔子游春》
1. 牢记生字:泗水 广袤 飘逸
2. 理解下列词语:
广袤:①土地的长和宽(东西的长度叫‘广’,南北的长度叫‘袤’):~千里。
②广阔;宽广:蔚蓝的天空,~无际。
波澜起伏:本指波浪一起一落。多指局势不稳定
凝望:集中注意力一动不动地向远处看
意味深长:意思含畜深远,耐人寻味。
司空见惯:司空:古代官名。指某事常见,不足为奇。
温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
深思熟虑:反复深入地考虑
从容不迫:从容:不慌不忙,镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇静。
情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
3. 孔子:(前551--前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。曾修《诗》、《书》,定《礼》 、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子一生的主要言行,经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书,成为后世儒家学派的经典。
4. 课文赏析:
(1)泗水河畔的美景让我们心旷神怡,你从哪些词语中感受到美。
桃红柳绿 草色青青 广袤大地 茂密的森林 温暖的阳光
作者运用了哪些修辞方法,有什么作用?
作者运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,这样表达不仅能形象、生动地刻画出大自然的壮美,而且还很好地抒发出对大自然的赞美之情。
(2)不知道同学们留意到没有,在这段话的末尾有一个省略号,我想这个省略号的作用大家一定明白。那么,你能通过想象,把省略号省略的内容补充上吗?我们可以把漫天的云朵、峻峭的山峰。绚丽的鲜花比作大自然这位伟大母亲的什么?
漫天的云朵是她洁白的裙子。峻峭的山峰是她强劲的筋骨。(强劲的手臂、臂膀)绚丽的鲜花是她迷人的微笑。(美丽的绣花鞋)。(滔滔的江河是她流动的血液)
(3)读一读孔子论水的语段,他的这段话是围绕哪句话展开的?
由此看来,水是真君子啊!
(4)孔子认为水是真君子的四大理由:
有德行、有情义、有志向、善施教化。
“有德行”——水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
“有情义”——水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔。它好像有情义。
“和顺温柔”“和”和善。“顺”温顺。
“有志向”——水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
由水的这种坚忍不拔的意志,你想到了关于水的什么成语?
滴水穿石
“善施教化”——万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。
万物入水,水都能帮其洗刷污垢,这一点又多么像孔子自己,不管是谁,无论他是高贵还是低贱,无论他是贫穷还是富有,只要他肯学习,孔子都愿意对其教化。这一句话包含了孔子的育人观点、高尚情操。
(5)孔子仅仅是在赞美这泗水河里的水吗?
不,他赞美的是水的精神!并要求他的弟子们也做像水一样的人。
(6)从孔子的这段话中,我们已经领悟到了孔子的目的是什么?
启发他的学生们谈谈自己的志向。
孔子的学生们领悟到了什么?
子路:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
颜回说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”
(7)说说从颜回和子路的志向中,你感悟到什么?
子路乐善好施,有如水的哺育众生,有情有义,颜回希望成为不好表功的人,他的谦虚沉稳,正如水的和顺温柔。
(8)谈一谈你对“泗水河畔的春意更浓了”这句话的理解?
因为他们浓浓的师生情谊使春天更温暖了;因为孔子的和蔼可亲的态度使春意更浓了;
因为孔子教育弟子的深刻道理使泗水河畔的春天更有内容,所以说春意更浓了;因为孔子与弟子们的歌声,使泗水河畔的春意更浓了。
(四)《明天,我们毕业》
1. 牢记生字:眷恋 偎依 矫健 教诲 炽热
2. 理解下列词语:
朝夕相处:从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。
憧憬:向往
五彩斑斓:五颜六色,色彩斑艽杂乱
教诲:教导
辜负:令人失望
3. 结构分析:
第一段(1)写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情
第二段(2——5)写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。
第三段(6)写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。
4. 精读课文:
(1)想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情,眷恋什么?
美丽的校园,眷恋朝夕相处的老师和同学,五彩斑斓的学习生活
(2)课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷?
清晨:跨进校门,荡漾起我们的欢歌笑语。
早操:动作整齐,身姿矫健。
上课:听得专心,读得动情,议得热烈。
中午的写字:感受到中华文化的博大精深。
课外兴趣小组活动:让自己的兴趣得到发挥。
(3)这段表达了怎样的思想感情?
6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!表达出对母校的热爱和赞美。
(4)漫步美丽的校园,作者看着6年前亲手栽下的小树,产生了一个心愿,是什么心愿呢?
等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声“老师,我们没有辜负您的希望!”
【典型例题】
写写你的春游。
参考答案:
有感于春游二三事
愉快的春游给我们留下了美好的回忆。春游途中发生的许多事,也引起了我的许多感慨。
在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了。同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示。我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此。如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符。没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福。所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱。
关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命。
这又是一件发生在龙头渚的事情。一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为。我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球。保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人。
春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!!
【模拟试题】
每个人的心中都有值得感谢的老师,请你写出你最想感谢的老师。
一. 教学内容:
《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天,我们毕业》
二. 重点、难点:
(一)《莫泊桑拜师》
1. 牢记生字:孜孜不倦 篝火 简陋 吆喝 烙铁 咖啡
2. 理解下列词语:
孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:没有一点犹豫很干脆地告诉别人真相。
富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
揣摩:反复思考推敲
3. 结构分析:
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,福楼拜给予悉心指导的事,表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
第一部分(1)自然段,写莫泊桑为了使作品具有特色,拜福楼拜为师。
第二部分(2~9)自然段,写莫泊桑向福楼拜请教,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心,勤于观察。
第三部分(10)自然段,写莫泊桑经过努力,终于写出了许多有影响的名著。
4. 精读课文:
(1)莫泊桑:(1850-1839),19世纪法国著名小说家。1880年发表著名短篇小学《羊脂球》,还写有《一生》、《俊友》、《温泉》等6部长篇小说、三部游记和许多政论文章。
福楼拜:(1821~1880),法国作家,1852年起,福楼拜花了4年多时间写成长篇小说《包法利夫人》。
(2)朗读第一段,思考:莫泊桑为什么要拜师?
因为他的作品很平常,没有特色。
从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作?
酷爱、孜孜不倦
莫泊桑面对自己的作品平平常常,没有什么特色,他的心情怎样?
焦急万分
(3)朗读第二段,思考:这一段主要写了什么内容?
莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况
福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?
朗读第一次:“是你的功夫还不到家。”
①福楼拜是针对什么说这句话的?
莫泊桑的文章
②从他直截了当地说,可以看出福楼拜是一个怎样的人?
真诚坦率诚实,对写作要求严格。
③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家?
肯吃苦、勤练习。
朗读第二次:“怎么会没有什么好写呢?”
①福楼拜是在什么情况下说这句话的?
莫泊桑的话
②莫泊桑是怎样的心情?
无奈
朗读第三次:“光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”
①为什么说这句话在这段中最关键?下面的哪些话分别是围绕这句话来写的?
这句话揭示出写作的关键。描写购货、绿树、工厂、守门人等。
②这些再次说明福楼拜是一个什么样的人?
真诚坦率诚实,对写作要求严格。
③对福楼拜的教诲,莫泊桑有什么反应?说明他是一个怎样的人?
把老师的话牢记在心里,更加勤奋努力。勤奋好学虚心接受别人意见的人。
(4)莫泊桑是怎么做的?结果怎样?
把老师的话牢记在心里,更加勤奋努力,仔细观察,用心揣摩,积累了很多素材,写出了很多有世界性影响的名著。
(二)《理想的风筝》
1. 牢记生字:风筝 翘首 笑眯眯 膝盖 蜈蚣 倘若
2. 理解下列词语:
天穹:天空
不由自主:由不得自己,控制不住自己。
慈祥:(老年人的态度、神色)和蔼安详
倘若:如果
功德无量:功德:功业与德行。无量:无法计量。形容功劳恩德非常大。
3. 精读课文:
(1)为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?
因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。
(2)刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系?
刘老师在课堂上,“只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时”,“不知道要跳跃旋转多少次”。这是靠顽强的毅力给学生上课。
刘老师课讲得好。他对学生充满了爱。
刘老师课下喜欢放亲手制作的风筝。“绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐”,“故意撒脱手”,“拄着拐杖,蹦跳着去追”,这是一种对生活的强烈的热爱之情的流露。
课上讲课和课下放风筝,都展示了刘老师意志的顽强和热爱生活、不懈追求的思想感情。
(3)结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。”
这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹,又是在告诫我们:应该像刘老师那样热爱生活,不断地追求、创造生活。
(4)题目“理想的风筝”有什么含义。
文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志,刘老师腿有残疾、行动不便,但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。
(三)《孔子游春》
1. 牢记生字:泗水 广袤 飘逸
2. 理解下列词语:
广袤:①土地的长和宽(东西的长度叫‘广’,南北的长度叫‘袤’):~千里。
②广阔;宽广:蔚蓝的天空,~无际。
波澜起伏:本指波浪一起一落。多指局势不稳定
凝望:集中注意力一动不动地向远处看
意味深长:意思含畜深远,耐人寻味。
司空见惯:司空:古代官名。指某事常见,不足为奇。
温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
深思熟虑:反复深入地考虑
从容不迫:从容:不慌不忙,镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇静。
情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
3. 孔子:(前551--前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。曾修《诗》、《书》,定《礼》 、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子一生的主要言行,经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书,成为后世儒家学派的经典。
4. 课文赏析:
(1)泗水河畔的美景让我们心旷神怡,你从哪些词语中感受到美。
桃红柳绿 草色青青 广袤大地 茂密的森林 温暖的阳光
作者运用了哪些修辞方法,有什么作用?
作者运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,这样表达不仅能形象、生动地刻画出大自然的壮美,而且还很好地抒发出对大自然的赞美之情。
(2)不知道同学们留意到没有,在这段话的末尾有一个省略号,我想这个省略号的作用大家一定明白。那么,你能通过想象,把省略号省略的内容补充上吗?我们可以把漫天的云朵、峻峭的山峰。绚丽的鲜花比作大自然这位伟大母亲的什么?
漫天的云朵是她洁白的裙子。峻峭的山峰是她强劲的筋骨。(强劲的手臂、臂膀)绚丽的鲜花是她迷人的微笑。(美丽的绣花鞋)。(滔滔的江河是她流动的血液)
(3)读一读孔子论水的语段,他的这段话是围绕哪句话展开的?
由此看来,水是真君子啊!
(4)孔子认为水是真君子的四大理由:
有德行、有情义、有志向、善施教化。
“有德行”——水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
“有情义”——水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔。它好像有情义。
“和顺温柔”“和”和善。“顺”温顺。
“有志向”——水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
由水的这种坚忍不拔的意志,你想到了关于水的什么成语?
滴水穿石
“善施教化”——万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。
万物入水,水都能帮其洗刷污垢,这一点又多么像孔子自己,不管是谁,无论他是高贵还是低贱,无论他是贫穷还是富有,只要他肯学习,孔子都愿意对其教化。这一句话包含了孔子的育人观点、高尚情操。
(5)孔子仅仅是在赞美这泗水河里的水吗?
不,他赞美的是水的精神!并要求他的弟子们也做像水一样的人。
(6)从孔子的这段话中,我们已经领悟到了孔子的目的是什么?
启发他的学生们谈谈自己的志向。
孔子的学生们领悟到了什么?
子路:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
颜回说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”
(7)说说从颜回和子路的志向中,你感悟到什么?
子路乐善好施,有如水的哺育众生,有情有义,颜回希望成为不好表功的人,他的谦虚沉稳,正如水的和顺温柔。
(8)谈一谈你对“泗水河畔的春意更浓了”这句话的理解?
因为他们浓浓的师生情谊使春天更温暖了;因为孔子的和蔼可亲的态度使春意更浓了;
因为孔子教育弟子的深刻道理使泗水河畔的春天更有内容,所以说春意更浓了;因为孔子与弟子们的歌声,使泗水河畔的春意更浓了。
(四)《明天,我们毕业》
1. 牢记生字:眷恋 偎依 矫健 教诲 炽热
2. 理解下列词语:
朝夕相处:从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。
憧憬:向往
五彩斑斓:五颜六色,色彩斑艽杂乱
教诲:教导
辜负:令人失望
3. 结构分析:
第一段(1)写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情
第二段(2——5)写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。
第三段(6)写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。
4. 精读课文:
(1)想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情,眷恋什么?
美丽的校园,眷恋朝夕相处的老师和同学,五彩斑斓的学习生活
(2)课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷?
清晨:跨进校门,荡漾起我们的欢歌笑语。
早操:动作整齐,身姿矫健。
上课:听得专心,读得动情,议得热烈。
中午的写字:感受到中华文化的博大精深。
课外兴趣小组活动:让自己的兴趣得到发挥。
(3)这段表达了怎样的思想感情?
6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!表达出对母校的热爱和赞美。
(4)漫步美丽的校园,作者看着6年前亲手栽下的小树,产生了一个心愿,是什么心愿呢?
等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声“老师,我们没有辜负您的希望!”
【典型例题】
写写你的春游。
参考答案:
有感于春游二三事
愉快的春游给我们留下了美好的回忆。春游途中发生的许多事,也引起了我的许多感慨。
在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了。同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示。我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此。如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符。没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福。所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱。
关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命。
这又是一件发生在龙头渚的事情。一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为。我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球。保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人。
春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!!
【模拟试题】
每个人的心中都有值得感谢的老师,请你写出你最想感谢的老师。
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语文:
一、拼音词语对对碰。(8分)
qí qū en cì zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
( ) ( ) ( ) ( )
小小变色龙。(多音字组词)(3分)
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
缝 劲 强
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛,辨子组词。(5分)
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
词语集锦。(4分+7分+4分=15分)
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整,3、 再按要求分类。
①守株( )兔 ②舍( )为人 ③千山一( ) ④亡羊( )牢
⑤( )死如归 ⑥波涛汹( ) ⑦奋不( )身 ⑧粉( )玉砌
⑴说明某种道理的: 。⑵描写自然景物的: 。⑶表示人物品格
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的( )战友。
⑵老师的( )教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定,必须( )打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士,经历了( )的考验,终于走出了草地。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园,我感到心旷神怡。
改成反问句: 。
⑵孙膑对田忌说:“我有办法让你获胜”。
改为转述句: 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句: 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。(10分)
1、“五岭逶迤腾浪, ”这句诗选自《 》,作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ,用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中,插叙两件事,一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的,但在凡卡的眼里,这一切又是多么 ,这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文,回答问题。(12分)
我的爷爷
我爷爷是个医生,他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了:郁郁葱葱的树木,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工洞,在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟,在“公园”里尽情地玩着,还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我说:“你怎么进来的,快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我担心会挨爷爷的批评。果真,爷爷一到家,便叫我到身边。我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认错了,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则,医院的环境虽美,但这不是一般的公园,你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班级里也是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了,后来听说爷爷为这件事,还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事都要以身作则,说到做到,在同学中渐渐有了威信。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容?在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美,简直像个公园 ( )
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 ( )
⑶“我”设法混进了“公园”。 ( )
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 ( )
⑸“我”改正了自己的缺点。 ( )
爷爷见“我”混进医院后,是怎样帮助、教育“我”的?
写出短文的中心思想。
一、 拼音,写词语(8分)
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求默写:(9分)
1、那雪白的蓑毛,那______________________,那____________________,
那_________________,增_______________,减___________________,
素______________________,深_____________________。(《白鹭》)
2、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。(《孔子游春》)
3、不知天上宫阙,_______________。我欲乘风归去,___________,___________。
人有悲欢离合,______________________,_____________________________。
六、选择合适的词填在括号里。(7分)
夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷 滔滔不绝
1、国庆之夜,人民大会堂宴会厅里,各界人士代表2000多人( ),共同庆祝人民共和国的生日。
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常( )地工作。
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚,全国各地几乎( ),一片欢腾。
数学:
1.加工一批零件,原计划每天加工30个,当完成1/3时,由于改进技术,工效提高10%,提前4天完成任务,这批零件共多少个?
2.张先生已标价95%买下一套住房,几年后,他将已超出原价40%卖出,这段时间物价总涨幅度为20%,张先生买卖这套房的利润总共是多少?
3.一块长方形草地,边长4米,两个对角各有一棵树,树上各拴一只羊,绳长4米,两只羊都吃到草地面积多少平方米?
4.小明家去年参加家庭财产保险,保险金额为20000元,每年保险费是保险金额的0.3%,由于在保险期间,丢了一台彩电和一辆自行车,保险公司赔了2940元,如果购买与原价相同的彩电和自行车,那么加上已交的保险费,小明家要比原来多花费400元,彩电价格是自行车的7倍,自行车原价多少元
一、拼音词语对对碰。(8分)
qí qū en cì zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
( ) ( ) ( ) ( )
小小变色龙。(多音字组词)(3分)
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
缝 劲 强
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛,辨子组词。(5分)
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
词语集锦。(4分+7分+4分=15分)
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整,3、 再按要求分类。
①守株( )兔 ②舍( )为人 ③千山一( ) ④亡羊( )牢
⑤( )死如归 ⑥波涛汹( ) ⑦奋不( )身 ⑧粉( )玉砌
⑴说明某种道理的: 。⑵描写自然景物的: 。⑶表示人物品格
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的( )战友。
⑵老师的( )教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定,必须( )打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士,经历了( )的考验,终于走出了草地。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园,我感到心旷神怡。
改成反问句: 。
⑵孙膑对田忌说:“我有办法让你获胜”。
改为转述句: 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句: 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。(10分)
1、“五岭逶迤腾浪, ”这句诗选自《 》,作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ,用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中,插叙两件事,一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的,但在凡卡的眼里,这一切又是多么 ,这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文,回答问题。(12分)
我的爷爷
我爷爷是个医生,他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了:郁郁葱葱的树木,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工洞,在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟,在“公园”里尽情地玩着,还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我说:“你怎么进来的,快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我担心会挨爷爷的批评。果真,爷爷一到家,便叫我到身边。我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认错了,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则,医院的环境虽美,但这不是一般的公园,你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班级里也是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了,后来听说爷爷为这件事,还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事都要以身作则,说到做到,在同学中渐渐有了威信。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容?在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美,简直像个公园 ( )
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 ( )
⑶“我”设法混进了“公园”。 ( )
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 ( )
⑸“我”改正了自己的缺点。 ( )
爷爷见“我”混进医院后,是怎样帮助、教育“我”的?
写出短文的中心思想。
一、 拼音,写词语(8分)
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求默写:(9分)
1、那雪白的蓑毛,那______________________,那____________________,
那_________________,增_______________,减___________________,
素______________________,深_____________________。(《白鹭》)
2、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。(《孔子游春》)
3、不知天上宫阙,_______________。我欲乘风归去,___________,___________。
人有悲欢离合,______________________,_____________________________。
六、选择合适的词填在括号里。(7分)
夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷 滔滔不绝
1、国庆之夜,人民大会堂宴会厅里,各界人士代表2000多人( ),共同庆祝人民共和国的生日。
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常( )地工作。
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚,全国各地几乎( ),一片欢腾。
数学:
1.加工一批零件,原计划每天加工30个,当完成1/3时,由于改进技术,工效提高10%,提前4天完成任务,这批零件共多少个?
2.张先生已标价95%买下一套住房,几年后,他将已超出原价40%卖出,这段时间物价总涨幅度为20%,张先生买卖这套房的利润总共是多少?
3.一块长方形草地,边长4米,两个对角各有一棵树,树上各拴一只羊,绳长4米,两只羊都吃到草地面积多少平方米?
4.小明家去年参加家庭财产保险,保险金额为20000元,每年保险费是保险金额的0.3%,由于在保险期间,丢了一台彩电和一辆自行车,保险公司赔了2940元,如果购买与原价相同的彩电和自行车,那么加上已交的保险费,小明家要比原来多花费400元,彩电价格是自行车的7倍,自行车原价多少元
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