帮我找十几道小学的应用题!越难越好,是用来做活动,我们是初中生,就想来点低年级的考考,让他们难看
注意事项;小学程度的。要又难又容易导致思想混乱的。出题还要把解题过程求出来((过程要是小学的))。最好是应用题,来点推理题也应。:一题按20分的悬赏,先给50,,,,能吗...
注意事项;小学程度的。要又难又容易导致思想混乱的。出题还要把解题过程求出来((过程要是小学的))。最好是应用题,来点推理题也应。 :一题按20分的悬赏,先给50,,,,能吗,谢谢谢了,, 列: 有一选择题,A B C 填入( ) ( ) ( ) 中,那么正确率有%多少?解:设正确答案是ABC,可以填,ABC对3=3/3 ACB对1=1/3 BAC对1=1/3 BCA对0=0/3 CAB对0=0/3 CBA对1=1/3 .就是可以填六次,就有6/18=16.7%
那力题算错了,应该是33.3%这几位大哥,那题好像没智商,我乱选的有的楼主不要介意,介意就介你运气不 展开
那力题算错了,应该是33.3%这几位大哥,那题好像没智商,我乱选的有的楼主不要介意,介意就介你运气不 展开
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有一个长72厘米、宽60厘米、高48厘米的长方体木块,现在要把它锯成一些完全一样的小正方体木块,要求木块没有剩余,这些小正方体的棱长最大是多少?
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2011-04-29
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一人从A地骑车到B地另一人开车从B地到A地路上他们相遇这个时候谁离A地近吗?
将1-9这9个数字填到3*3的方格中,使每一横行每一列每一斜行的和都剩余,这些小正方体的棱长最大是多少?
将1-9这9个数字填到3*3的方格中,使每一横行每一列每一斜行的和都剩余,这些小正方体的棱长最大是多少?
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2011-04-30
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1.有6只羊,21天可以把草吃完,有9只羊30天可以把草吃完,有几只羊10天能把草吃完?
2.有一个400米的环行操场,甲和乙分别从A,B两地出发,他们的速度是20米/分和25米/分,他们向同一方向行驶,多少时间后相遇?
2.有一个400米的环行操场,甲和乙分别从A,B两地出发,他们的速度是20米/分和25米/分,他们向同一方向行驶,多少时间后相遇?
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