Question

小孩怎么也算不好数学题？该怎么办？

Answer 1

1、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系
由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。（特别是对于初一的学生，这种现象出现的多一些。）这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们要注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。

学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。

　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。

　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。

有一个良好的开端才会有一个良好的结果。

数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下数学的学习习惯。
良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。

总之，在学习数学的过程中，我们要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好。

Answer 2

才一年级。一年级的智力正在飞速发展阶段。我建议可以买一本奥数书，在家自学。我当时就是这样。一年级的时候数学全班最低。后来一跃成为最高分。喜欢了就学了

Answer 3

不用担心 这只能说明您家孩子脑子转的慢 您应该耐心教他 熟能生巧 多做做题也就会了 就想长大后谁也不会算错1+1一样 一开始 小孩子不懂什么是1+1 但是 他做了几百遍的1+1 还不会吗
同时 您也不要太过于严厉的斥责他 如果使他的兴趣降低 肯定就更不爱学了 你试想一下 本来就算不对 别人还老打击你 可不就更没兴趣学了 我记得我一年级的时候 别的同学很快就能算出来 我还要掰手指头 掰3遍都不一定数对呢 现在不照样过来了
您还可以可以和老师沟通沟通 谈谈怎么做 老师是学教育的 肯定比您懂得多不是 家校配合 肯定比老师或者家长单管好得多
最后 你可以买一个小算盘架（我也不太清楚具体叫什么 就是个十百千万 每个位上有10个珠子）或者小棒（我小学的时候老师让用小棒 教我们的时候就说 3个小棒加5个小棒等于多少 我们一数是8个 于是3+5=8）做算术时在旁边帮他 告诉他怎么用 跟他一起做（记住做错了别说他 要教他）
一年级正是打基础的时候 这些一定学牢固 不然之后什么都会但是什么也算不对就糟糕了
可怜天下父母心 祝你的孩子学习进步吧

Answer 4

可以在她喜欢的东西进行培训

Answer 5

应该是基础不扎实吧

追问

是的，怎样提高？

追答

可能是理解能力还不够吧，现在一年级孩子这种情况很多的，有条件的话可以请家教

Answer 6

几年级啊？

追问

一年级。

追答

孩子间身体和智力的发育是有较大区别的，有的发育早，有的晚。现在算不好不要紧的，注意培养他的习惯和专注力就可以了。另外，熟能生巧，多陪他训练会好的。

追问

我发现小孩的记忆不好，刚学过的知识就会很快忘记？该如何堤高？

追答

多陪他玩游戏（有益的，智力性的）培养他的专注力。记忆不好，往往是因为记忆不深刻，而不深刻的原因往往是不够专注。