Question

简述网络教学设计原则

Answer 1

基于网络环境的教学设计不同于传统课堂环境的教学设计。为发挥网络环境的优势，体现网络教学的特点，开展网络环境的教学设计，应遵循如下原则：

1. 教学（学习）关系是以教师为主导、学生为主体；  

2. 学习（教学）活动具有个性化的特点；

3. 学习（教学）方式是以问题为中心的，以任务来驱动；  

4. 学习（教学）过程是协商合作、共同建构的过程；  

5. 学习（教学）成果是具有创造性和生产性的。 

【网络教学】网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。

Answer 2

　教学设计是一项系统工程，它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成，各子系统既相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。在诸子系统中，各子系统的功能并不等价，其中教学目标起指导其他子系统的作用。同时，教学设计应立足于整体，每个子系统应协调于整个教学系统中，做到整体与部分辩证地统一，系统的分析与系统的综合有机地结合，最终达到教学系统的整体优化。