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1.如图,△ABC和△DEF是全等三角形,若AB=DE,∠B=50°,∠C=70°,∠E=50°,则∠D的度数是_____
<br><br>
<br><br>
<br><br>2.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D是对应顶点,AB=6,BD=5,AD=4,则BC=____
<br><br>
<br><br>
<br><br>3.已知△ABC中,∠C=90°,AD平分∠A交BC于点D,若BC=8,BD=5,则D到AB的距离是_____。
<br><br>
<br><br>4.如图,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADC,还需要添加一个条件是____
<br><br>
<br><br>
<br><br>
<br><br>5.如图,直角三角形ABC内,点O到三角形三边的距离相等,则∠AOB=___。
<br><br>
<br><br>
<br><br>二、选择题(每题6分,共30分)
<br><br>6.△ABC中,D、E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是( )
<br><br>A.15° B.20° C.25° D.30°
<br><br>
<br><br>7.如图,AB=A1B1,∠A=∠A1,要使△ABC≌△A1B1C1,还需要( )
<br><br>
<br><br>
<br><br>A.∠B=∠B1 B.∠C=∠C1 C.AC=A1C1 D.以上答案均可
<br><br>
<br><br>8.如图,已知△ABC中,DF=FE,BD=CE,AF⊥BC,垂足为F,则此图中全等三角形共有( )对
<br><br>A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
<br><br>
<br><br>9.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形( )
<br><br>A.一定全等 B.一定不全等 C.可能全等,可能不全等 D.以上都不是
<br><br>
<br><br>10.如图,已知AD‖BC,AD=BC,则下列结论正确的个数为( )
<br><br>(1)AB=CD
<br><br>(2)∠B=∠D
<br><br>(3)∠1=∠2
<br><br>(4)∠B+∠DCB=180 °
<br><br>A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
<br><br>
<br><br>三、解答题(每题10分,共40分)
<br><br>11.如图,已知BD=CD,BF⊥AC,CE⊥AB,求证:D在∠BAC的平分线上。
<br><br>
<br><br>
<br><br>12.如图,已知点D、E在BC上,AB=AC,AH⊥BC于H,∠DAH=∠EAH,求证:BD=CE。
<br><br>
<br><br>
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<br><br>13.如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F为垂足,DE=BF,求证:AB‖CD
<br><br>
<br><br>
<br><br>14.四边形ABCD中,AD‖BC,若∠DAB的平分线AE交CD于E,连接BE,且BE恰好平分∠ABC,找出AB的长与AD+BC的长的大小关系,并证明你的结论。
<br><br>
<br><br>
<br><br>15.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,CD⊥AE于F,且CD=AE,
<br><br>(1)若连结BD,求∠DBC;
<br><br>(2)若AC=12cm,求BD的长。
<br><br>
<br><br>
<br><br>16.已知等边△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,BD、AE相交于一点N,BM⊥AE于M,若AD=CE。
<br><br>(1)求证:△ABD≌△AEC
<br>
<br>
<br>一、巧手填填
<br> 1.85°
<br> 2.15cm 提示:三角形三边关系的隐含条件不要忽略.
<br> 3.45 提示:在全等三角形中各对应边相等.
<br> 4.∠A=∠D或∠B=∠E或BF=EC(答案不惟一,写出一个即可)
<br> 5. 55°.
<br> 6.1 提示:正确画出此等腰三角形腰上的高,是此题求解的关键.
<br> 二、慧眼选选
<br> 7.B 提示:因为三角形中至少有两个锐角,而三角形的外角与其对应的内角互补,所以三角形的三个外角中至少有2个钝角.
<br> 8.C 提示: 交角有两个,这两个角互补.
<br> 9.C 提示:SSA不能够判断两个三角形全等.
<br> 10.C 提示:△ABE≌△C′DE,△ABD≌△C′DB,△CDB≌△C′DB,△ABD≌△CDB.
<br> 11.B 提示:等边三角形的周长为45cm,则等边三角形的边长为15cm,所以等腰三角形的腰长为15cm,所以等腰三角形的底边长为40-15-15=10cm.
<br> 12.B 提示:等腰直角三角形斜边上的高等于斜边长的一半.
<br> 三、细心算算
<br> 13.解:在△BPC中,∠BPC=134°,
<br> ∴ ∠1+∠2=180°-∠BPC=180°-134°=46°.
<br> ∵ BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,
<br> ∴ ∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2.
<br> ∴ ∠ABC+∠ACB=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×46°=92°.
<br> ∴ ∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-92°=88°.
<br> 14.解:设x秒后△PQB为等腰三角形,由题意得 12-x=2x解得x=4.
<br> 答:经过4秒△PQB为等腰三角形.
<br> 【反思】 用方程思想来解决几何问题,是常用的方法.
<br> 四、耐心做做
<br> 15.解:(1)设计如图:(答案不惟一)
<br>
<br> (2)取各边的中点进行连线,再连接相对的顶点,即中点相连,四边形相对的顶点相连.
<br> 【反思】 本题为作图开放探索题,根据全等三角形的特征进行思考.
<br> 16.(1)∵ 四边形ABCD是正方形,
<br> ∴ AD=AB,∠DAF=∠DAB=90°.
<br> 在△ABE和△ADF中,
<br> ∴ △ABE≌△ADF.
<br> (2)△ABE绕点A逆时针旋转90°后与△ADF重合.
<br> (3)线段BE与DF之间的关系为BE=DF,且BE⊥DF.
<br> ∵ △ABE≌△ADF,
<br> ∴ BE=DF,∠ADF=∠ABE.
<br> 又∵ 在Rt△ADF中,∠ADF+∠AFD=90°,
<br> ∴ ∠ABE+∠DFA=90°.
<br> ∴可得到BE⊥DF.
<br> 【反思】 本题为阅读理解类型题.在推理边角关系时,要注意全等三角形的性质的运用.
怎么样
<br><br>
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<br><br>2.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D是对应顶点,AB=6,BD=5,AD=4,则BC=____
<br><br>
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<br><br>3.已知△ABC中,∠C=90°,AD平分∠A交BC于点D,若BC=8,BD=5,则D到AB的距离是_____。
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<br><br>4.如图,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADC,还需要添加一个条件是____
<br><br>
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<br><br>5.如图,直角三角形ABC内,点O到三角形三边的距离相等,则∠AOB=___。
<br><br>
<br><br>
<br><br>二、选择题(每题6分,共30分)
<br><br>6.△ABC中,D、E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是( )
<br><br>A.15° B.20° C.25° D.30°
<br><br>
<br><br>7.如图,AB=A1B1,∠A=∠A1,要使△ABC≌△A1B1C1,还需要( )
<br><br>
<br><br>
<br><br>A.∠B=∠B1 B.∠C=∠C1 C.AC=A1C1 D.以上答案均可
<br><br>
<br><br>8.如图,已知△ABC中,DF=FE,BD=CE,AF⊥BC,垂足为F,则此图中全等三角形共有( )对
<br><br>A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
<br><br>
<br><br>9.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形( )
<br><br>A.一定全等 B.一定不全等 C.可能全等,可能不全等 D.以上都不是
<br><br>
<br><br>10.如图,已知AD‖BC,AD=BC,则下列结论正确的个数为( )
<br><br>(1)AB=CD
<br><br>(2)∠B=∠D
<br><br>(3)∠1=∠2
<br><br>(4)∠B+∠DCB=180 °
<br><br>A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
<br><br>
<br><br>三、解答题(每题10分,共40分)
<br><br>11.如图,已知BD=CD,BF⊥AC,CE⊥AB,求证:D在∠BAC的平分线上。
<br><br>
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<br><br>12.如图,已知点D、E在BC上,AB=AC,AH⊥BC于H,∠DAH=∠EAH,求证:BD=CE。
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<br><br>13.如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F为垂足,DE=BF,求证:AB‖CD
<br><br>
<br><br>
<br><br>14.四边形ABCD中,AD‖BC,若∠DAB的平分线AE交CD于E,连接BE,且BE恰好平分∠ABC,找出AB的长与AD+BC的长的大小关系,并证明你的结论。
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<br><br>15.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,CD⊥AE于F,且CD=AE,
<br><br>(1)若连结BD,求∠DBC;
<br><br>(2)若AC=12cm,求BD的长。
<br><br>
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<br><br>16.已知等边△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,BD、AE相交于一点N,BM⊥AE于M,若AD=CE。
<br><br>(1)求证:△ABD≌△AEC
<br>
<br>
<br>一、巧手填填
<br> 1.85°
<br> 2.15cm 提示:三角形三边关系的隐含条件不要忽略.
<br> 3.45 提示:在全等三角形中各对应边相等.
<br> 4.∠A=∠D或∠B=∠E或BF=EC(答案不惟一,写出一个即可)
<br> 5. 55°.
<br> 6.1 提示:正确画出此等腰三角形腰上的高,是此题求解的关键.
<br> 二、慧眼选选
<br> 7.B 提示:因为三角形中至少有两个锐角,而三角形的外角与其对应的内角互补,所以三角形的三个外角中至少有2个钝角.
<br> 8.C 提示: 交角有两个,这两个角互补.
<br> 9.C 提示:SSA不能够判断两个三角形全等.
<br> 10.C 提示:△ABE≌△C′DE,△ABD≌△C′DB,△CDB≌△C′DB,△ABD≌△CDB.
<br> 11.B 提示:等边三角形的周长为45cm,则等边三角形的边长为15cm,所以等腰三角形的腰长为15cm,所以等腰三角形的底边长为40-15-15=10cm.
<br> 12.B 提示:等腰直角三角形斜边上的高等于斜边长的一半.
<br> 三、细心算算
<br> 13.解:在△BPC中,∠BPC=134°,
<br> ∴ ∠1+∠2=180°-∠BPC=180°-134°=46°.
<br> ∵ BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,
<br> ∴ ∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2.
<br> ∴ ∠ABC+∠ACB=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×46°=92°.
<br> ∴ ∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-92°=88°.
<br> 14.解:设x秒后△PQB为等腰三角形,由题意得 12-x=2x解得x=4.
<br> 答:经过4秒△PQB为等腰三角形.
<br> 【反思】 用方程思想来解决几何问题,是常用的方法.
<br> 四、耐心做做
<br> 15.解:(1)设计如图:(答案不惟一)
<br>
<br> (2)取各边的中点进行连线,再连接相对的顶点,即中点相连,四边形相对的顶点相连.
<br> 【反思】 本题为作图开放探索题,根据全等三角形的特征进行思考.
<br> 16.(1)∵ 四边形ABCD是正方形,
<br> ∴ AD=AB,∠DAF=∠DAB=90°.
<br> 在△ABE和△ADF中,
<br> ∴ △ABE≌△ADF.
<br> (2)△ABE绕点A逆时针旋转90°后与△ADF重合.
<br> (3)线段BE与DF之间的关系为BE=DF,且BE⊥DF.
<br> ∵ △ABE≌△ADF,
<br> ∴ BE=DF,∠ADF=∠ABE.
<br> 又∵ 在Rt△ADF中,∠ADF+∠AFD=90°,
<br> ∴ ∠ABE+∠DFA=90°.
<br> ∴可得到BE⊥DF.
<br> 【反思】 本题为阅读理解类型题.在推理边角关系时,要注意全等三角形的性质的运用.
怎么样
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一、填空题(每题6分,共30分)
1.如图,△abc和△def是全等三角形,若ab=de,∠b=50°,∠c=70°,∠e=50°,则∠d的度数是_____
2.如图,△abc≌△bad,a和b,c和d是对应顶点,ab=6,bd=5,ad=4,则bc=____
3.已知△abc中,∠c=90°,ad平分∠a交bc于点d,若bc=8,bd=5,则d到ab的距离是_____。
4.如图,∠1=∠2,要使△abc≌△adc,还需要添加一个条件是____
5.如图,直角三角形abc内,点o到三角形三边的距离相等,则∠aob=___。
二、选择题(每题6分,共30分)
6.△abc中,d、e分别是ac,bc上的点,若△adb≌△edb≌△edc,则∠c的度数是(
)
a.15°
b.20°
c.25°
d.30°
7.如图,ab=a1b1,∠a=∠a1,要使△abc≌△a1b1c1,还需要(
)
a.∠b=∠b1
b.∠c=∠c1
c.ac=a1c1
d.以上答案均可
8.如图,已知△abc中,df=fe,bd=ce,af⊥bc,垂足为f,则此图中全等三角形共有(
)对
a.5对
b.4对
c.3对
d.2对
9.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形(
)
a.一定全等
b.一定不全等
c.可能全等,可能不全等
d.以上都不是
10.如图,已知ad‖bc,ad=bc,则下列结论正确的个数为(
)
(1)ab=cd
(2)∠b=∠d
(3)∠1=∠2
(4)∠b+∠dcb=180
°
a.4个
b.3个
c.2个
d.1个
三、解答题(每题10分,共40分)
11.如图,已知bd=cd,bf⊥ac,ce⊥ab,求证:d在∠bac的平分线上。
12.如图,已知点d、e在bc上,ab=ac,ah⊥bc于h,∠dah=∠eah,求证:bd=ce。
13.如图,ab=cd,de⊥ac,bf⊥ac,e、f为垂足,de=bf,求证:ab‖cd
14.四边形abcd中,ad‖bc,若∠dab的平分线ae交cd于e,连接be,且be恰好平分∠abc,找出ab的长与ad+bc的长的大小关系,并证明你的结论。
15.已知:如图,△abc中,∠acb=90°,ac=bc,ae是bc边上的中线,cd⊥ae于f,且cd=ae,
(1)若连结bd,求∠dbc;
(2)若ac=12cm,求bd的长。
16.已知等边△abc中,d、e分别是ac、bc上的点,bd、ae相交于一点n,bm⊥ae于m,若ad=ce。
(1)求证:△abd≌△aec
(2)求证:
1.如图,△abc和△def是全等三角形,若ab=de,∠b=50°,∠c=70°,∠e=50°,则∠d的度数是_____
2.如图,△abc≌△bad,a和b,c和d是对应顶点,ab=6,bd=5,ad=4,则bc=____
3.已知△abc中,∠c=90°,ad平分∠a交bc于点d,若bc=8,bd=5,则d到ab的距离是_____。
4.如图,∠1=∠2,要使△abc≌△adc,还需要添加一个条件是____
5.如图,直角三角形abc内,点o到三角形三边的距离相等,则∠aob=___。
二、选择题(每题6分,共30分)
6.△abc中,d、e分别是ac,bc上的点,若△adb≌△edb≌△edc,则∠c的度数是(
)
a.15°
b.20°
c.25°
d.30°
7.如图,ab=a1b1,∠a=∠a1,要使△abc≌△a1b1c1,还需要(
)
a.∠b=∠b1
b.∠c=∠c1
c.ac=a1c1
d.以上答案均可
8.如图,已知△abc中,df=fe,bd=ce,af⊥bc,垂足为f,则此图中全等三角形共有(
)对
a.5对
b.4对
c.3对
d.2对
9.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形(
)
a.一定全等
b.一定不全等
c.可能全等,可能不全等
d.以上都不是
10.如图,已知ad‖bc,ad=bc,则下列结论正确的个数为(
)
(1)ab=cd
(2)∠b=∠d
(3)∠1=∠2
(4)∠b+∠dcb=180
°
a.4个
b.3个
c.2个
d.1个
三、解答题(每题10分,共40分)
11.如图,已知bd=cd,bf⊥ac,ce⊥ab,求证:d在∠bac的平分线上。
12.如图,已知点d、e在bc上,ab=ac,ah⊥bc于h,∠dah=∠eah,求证:bd=ce。
13.如图,ab=cd,de⊥ac,bf⊥ac,e、f为垂足,de=bf,求证:ab‖cd
14.四边形abcd中,ad‖bc,若∠dab的平分线ae交cd于e,连接be,且be恰好平分∠abc,找出ab的长与ad+bc的长的大小关系,并证明你的结论。
15.已知:如图,△abc中,∠acb=90°,ac=bc,ae是bc边上的中线,cd⊥ae于f,且cd=ae,
(1)若连结bd,求∠dbc;
(2)若ac=12cm,求bd的长。
16.已知等边△abc中,d、e分别是ac、bc上的点,bd、ae相交于一点n,bm⊥ae于m,若ad=ce。
(1)求证:△abd≌△aec
(2)求证:
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1.60度. 2.BC=4. 3.则D到AB的距离是3. 4.请问您的图在哪里?
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晕.这倒底是谁给谁出题啊.
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