高手们,一道数学奥数题,求解。
有一批机器零件。每12个放一盒,就多出11个;每18个放一盒,就少1个;每15个放一盒,就有7盒各多2个。这些零件总数在300至400之间。这批零件共有多少个?老师说这是...
有一批机器零件。每12个放一盒,就多出11个;每18个放一盒,就少1个;每15个放一盒,就有7盒各多2个。这些零件总数在300至400之间。这批零件共有多少个?
老师说这是同余问题,但是我不知道从哪里入手,请各位高手们讲一讲,是为什么。我只是想懂,不要光给我答案,好吗? 展开
老师说这是同余问题,但是我不知道从哪里入手,请各位高手们讲一讲,是为什么。我只是想懂,不要光给我答案,好吗? 展开
2个回答
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要这么理解的,每12个放一盒,就多出11个,意思就是多一个可以再放一盒,同理每18个放一盒,就少1个,每15个放一盒,就有7盒各多2个,意思多14个,也就是多一个又可以放一盒,有没有发现,只要是12,15,18个每盒来放,都会出现这种情况,总个数多一个的话,就全部刚好放完,意即12.15.18的公倍数少1就是所有的解的集合,那么现在告诉你答案在300到400之间,你可以自己算下有哪些符合这个范围的
这就是同余问题,所有的组合都是同一个余数,还有其他形式,这个形式较为隐蔽,其他形式类似于x/12=a……1,x/15=b……1,x/18=c……1,如果是这个形式就比较直接,x就是三个除数的公倍数加1,这样就转化为求公倍数的问题了,以题目为例的话,告诉的应该不是同余,但是通过分析可以知道,以(x+1)这个形式为总数的话,就可以看成同余问题(余数为0),要学会分析 ,只要是同余问题,那么余数一定相同,然后通过求除数的公倍数基本都可以解决,只不过余数相同有时不那么容易看出来,或者需要转化才看的出,类似此题
这就是同余问题,所有的组合都是同一个余数,还有其他形式,这个形式较为隐蔽,其他形式类似于x/12=a……1,x/15=b……1,x/18=c……1,如果是这个形式就比较直接,x就是三个除数的公倍数加1,这样就转化为求公倍数的问题了,以题目为例的话,告诉的应该不是同余,但是通过分析可以知道,以(x+1)这个形式为总数的话,就可以看成同余问题(余数为0),要学会分析 ,只要是同余问题,那么余数一定相同,然后通过求除数的公倍数基本都可以解决,只不过余数相同有时不那么容易看出来,或者需要转化才看的出,类似此题
追问
哦,上面的懂了,这个 x/12=a……1,x/15=b……1,x/18=c……1 不懂,那是不是这样的?
2×7=14(个)
12、18和15的公倍数:[12、18、15]=180
180×2=360(个)
360-1=359个
第一步:刚好能12个、18个或15个放一盒的零件最少是多少个?
第二步:在300至400之间的180的倍数是多少?
第三步:这批零件共有多少个?
对吗?
追答
对,基本按照这个模式来解题,最后还有一部,有些同学对加余数还是减余数搞不清,那么就要验算了,最后的检验非常重要
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每12个放一盒,就多出11个,意思就是多一个可以再放一盒,同理每18个放一盒,就少1个,每15个放一盒,就有7盒各多2个,意思多14个,也就是多一个又可以放一盒,有没有发现,只要是12,15,18个每盒来放,都会出现这种情况,总个数多一个的话,就全部刚好放完,意即12.15.18的公倍数少1就是所有的解的集合,那么现在告诉你答案在300到400之间,你可以自己算下有哪些符合这个范围的
这就是同余问题,所有的组合都是少一个可以做成整除,还有其他形式,这个形式较为隐蔽,其他形式类似于x/12=a……1,x/15=b……1,x/18=c……1,如果是这个形式,x就是三个除数的公倍数加1,这样就转化为求公倍数的问题了,以题目为例的话,告诉的应该不是同余,但是通过分析可以知道,以(x+1)这个形式为总数的话,就可以看成同余问题(余数为0)
这就是同余问题,所有的组合都是少一个可以做成整除,还有其他形式,这个形式较为隐蔽,其他形式类似于x/12=a……1,x/15=b……1,x/18=c……1,如果是这个形式,x就是三个除数的公倍数加1,这样就转化为求公倍数的问题了,以题目为例的话,告诉的应该不是同余,但是通过分析可以知道,以(x+1)这个形式为总数的话,就可以看成同余问题(余数为0)
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