Question

求解第四题。 要有分析过程

Answer 1

你好，很高兴地解答你的问题。
4.D
【解析】：
∵对于A，被减数为1，减数为-1，∴则差为1－（-1）＝1＋1＝2，又∵1＜2，∴故A错误 ；
∵对于B，0－1＝-1，∴故B错误 ；
又∵对于C，2与-2互为相反数，但2－（-2）＝2＋2＝4≠0，∴故C错误 ；
∵对于D，减去一个正数，差一定小于被减数，∴故D正确。
∴故选D。
【答案】：D
5.（1）-9 （2）0 （3）5 （4）-13
【解析】：
（1）原式
＝-7－2
＝-9
（2）原式
＝（-8）＋8
＝8－8
＝0
（3）原式
＝0＋5
＝5
（4）原式
＝-9－4
＝-13
【答案】：
5.（1）-9 （2）0 （3）5 （4）-13

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追问

2问，3问

Answer 2

被减数-减数=差被减数在前，减数在后。例子：3-2=1 3是被减数，2是减数，1是差。当然，被减数不一定比减数大，例如2-3=-1，此时2是被减数，3是减数，-1是差。排除A。
0-5=-5，排除B。
1和-1,1-（-1）=2，排除C

Answer 3

正确为D
①A-B=C，不能说明A与B之间大小。
②0-A=-A，是其相反数。
③A-(-A)=2A，数值是被减数的两倍。
④A<A-B(B>0)，成立

追答

④A>A-B，正确