班级成绩较好的孩子，都有这几个习惯，你知道是什么吗？
一说起学校教育，好多粉丝都喜欢抱怨：教育制度不合理、教学内容不合适、老师不负责、孩子压力大等等。不过，孩子成绩不好，真的不能老怨天怨地，原因还是在孩子身上。
前几天和一位时常能把成绩倒数的班级变成正数的班级的省级优秀教师聊天，她说：“孩子成绩不好，最根源的问题是习惯不好。我每次接手差班的时候，都是先让孩子改正自己的习惯，然后孩子自然就会努力起来。”
习惯决定孩子的行为方式，影响孩子的成长和成材。交流之后，皮皮妈收集了优秀孩子必须培养的三个习惯，希望可以化腐朽为神奇。
坚持阅读并复述内容的习惯
有的孩子不爱读书，静坐一会儿，就开始想东想西。还有的孩子看书也认真看了，一问内容却一问三不知，虽然每个字都读了，却不懂其中的含义。
孩子阅读的习惯没有培养好，书念不下去，成绩怎么会好呢？建议从孩子一年级开始，就训练孩子出声阅读。大声朗读最能治愈那些爱走神的孩子，再容易出神的孩子，在出声阅读的时候，也必须精力集中。
等到孩子读完一部分，父母可以根据孩子朗读的部分提出一些问题，比如：这部分故事讲了什么、或者这个故事最有意思的内容是什么。这样可以让那些读书不过脑子的孩子，在阅读的时候就开始思索阅读部分的内容和意义，专注力和理解力都会提升。
先从孩子感兴趣的小故事开始练习，等到孩子渐渐能完整复述自己阅读的内容时，可以让孩子开始练习默读。给孩子和出声阅读差不多的时间，让孩子自己默读一部分内容，再让孩子给自己讲讲故事里最精彩的部分。
经历过默读训练的孩子，最后才能在阅读长篇阅读材料和枯燥的应用题目时，集中精力，在短时间内找到要点解决问题。成绩出色的孩子，阅读能力都是一流的。
默默耕耘和耐心等待的习惯
现在的孩子都喜欢玩游戏，因为游戏的通关是迅速的，打赢一局，就能晋升一点，获得一点小奖励，很容易满足自己。
但是，努力学习不是一件能立竿见影的事情。可能练习了很久，都不能考一次高分，也有可能方向不对，努力之后反而考砸。
要想让孩子懂得学习的价值，就要培养孩子接受延时满足，能够默默耕耘和耐心等待。
可以陪孩子亲自种一次花，让孩子看到从播种到收获，中间隔着时间与耕耘；带孩子去攀登一次高山，让孩子明白每一步的艰辛，都是通往绝美风景的道路；带孩子亲手制作一次陶泥罐子，静下心的慢慢雕琢与精心烧制，最后才会换来属于自己的艺术品。
要告诉孩子，玩游戏就像吃快餐，虽然一时很开心，长久下去却对生活没有好的影响。而学习就像我们日常的粗茶淡饭，坚持下去，才拥有健康和幸福。
懂得延时满足的意义，孩子就会明白，对学习的努力和坚持就像一个钟摆，纵然今天没有回报，早晚都会有收获的一天。
灵活变通和创新的习惯
许多孩子，对于自己的知识，没有经过大脑的编辑和加工。当学习1的时候，绝不能想到0和2，更别提举一反三。
其实灵活变通的能力，是需要孩子从生活中锻炼的。我们总是爱说“孩子学习的知识和生活脱节”，实际上是我们没有把知识和生活连接起来。
当带孩子去登山观海的时候，可以让孩子背一背相关的古诗词，深刻体会一下诗词与风景交织的美；超市采购之前，让孩子帮忙列一张小清单，再计算出预算，切实体会一下数学的力量；多给孩子观看一些英文影片动画片，英语就不再是与生活无关的科目。
等到孩子适应了这种生活中处处都是知识的情境，孩子就会不自觉地把自己的知识和生活连接起来，并在遇到问题的时候，依赖自己的知识解决问题。
学知识，是为了在生活中应用。学会了灵活使用知识和不断更新方法的孩子，才能真正体会学习的意义，进入一个主动学习的状态。
我们鼓励孩子学习，不光为了孩子的成绩和升学，更要让孩子明白，学习是一件快乐的事情，可以通过训练，静下心来看透事物的本质。
学习不是一件一蹴而就的事情，孩子们可以经过漫长的努力，收获幸福的成果。
我不主张把孩子变成一个死读书的书呆子，只有能在生活中灵活应用知识的孩子，才能一辈子做个乐于学习的孩子。
拥有好习惯，收获好结果。与其抱怨孩子成绩不好，不如多花点心思培养孩子的习惯吧！
2.认真完成布置的作业，绝不敷衍；
3.遇到不懂的问题敢于提问，而不是放弃或者羞于提问；
4.善于总结归纳错题。
