《麻雀》 冯骥才阅读答案 1、“麻雀的精明”作者是从那三个方面来写的? 2、“大多数鸟儿的生活”指的是(
《麻雀》冯骥才阅读答案这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?...
《麻雀》 冯骥才阅读答案
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
1、“麻雀的精明”作者是从那三个方面来写的?
2、“大多数鸟儿的生活”指的是( )这种生活的特点是( );“麻雀的生活”指的是( )。如果我是一只鸟儿,我我会选择像( )一样的生活,这是因为( )。 展开
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
1、“麻雀的精明”作者是从那三个方面来写的?
2、“大多数鸟儿的生活”指的是( )这种生活的特点是( );“麻雀的生活”指的是( )。如果我是一只鸟儿,我我会选择像( )一样的生活,这是因为( )。 展开
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1.第一个方面:心眼儿多;
第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;
第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。
2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);
“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的特点是(自由自在)。
3如果我是一只鸟儿,我会选择像(麻雀) 样的生活,这是因为 :(他们有自强不息的精神)。(这题可自由作答)
第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;
第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。
2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);
“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的特点是(自由自在)。
3如果我是一只鸟儿,我会选择像(麻雀) 样的生活,这是因为 :(他们有自强不息的精神)。(这题可自由作答)
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1.第一个方面:心眼儿多;
第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;
第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。
2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);
“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的特点是(自由自在)。
如果我是一只鸟儿,我会选择像(麻雀) 样的生活,这是因为 :(他们有自强不息的精神)。(这题可自由作答)
第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;
第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。
2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);
“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的特点是(自由自在)。
如果我是一只鸟儿,我会选择像(麻雀) 样的生活,这是因为 :(他们有自强不息的精神)。(这题可自由作答)
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2011-05-27
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1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”( 母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。” )
(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”( 母麻雀说:“预备——开始。” )
2.读一读5 6 7自然段想一想:六只麻雀在做什么?( 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行 )
3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们( 小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境 )
母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑 )
小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 )
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”( 母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。” )
(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”( 母麻雀说:“预备——开始。” )
2.读一读5 6 7自然段想一想:六只麻雀在做什么?( 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行 )
3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们( 小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境 )
母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑 )
小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 )
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