Question

人教版小学四年级数学下册中植树问题的解决方法

Answer 1

两头都栽：棵数＝段数+1
一头栽一头不栽：棵数＝段数
两头都不栽：棵数＝段数－1
环形：棵数＝段数

Answer 2

1）不封闭线路的植树问题：

　　间隔数+1=棵数；（两端植树）

　　路长÷间隔长+1=棵数。

　　或 间隔数-1=棵数；（两端不植）

　　路长÷间隔长-1=棵数；

　　路长÷间隔数=每个间隔长；

　　每个间隔长×间隔数=路长。

　　（2）封闭线路的植树问题：

　　路长÷间隔数=棵数；

　　路长÷间隔数=路长÷棵数

　　=每个间隔长；

　　每个间隔长×间隔数=每个间隔长×棵数=路长。

　　（3）平面植树问题：

　　占地总面积÷每棵占地面积=棵数

Answer 3

在3月份的植树活动中，五年级植树的棵树是四年级的1.2倍少10棵，已知五年级比四年级多栽6棵树，四、五年级的学生各栽多少棵树？

Answer 4

最简单的方法是可以先画个简单的图。画图时把树和间隔对应起来，这样就可以把抽象的问题具体化，也便于理解。在理解的基础上解题就会方便很多

Answer 5

因为是围绕人工湖种树，所以，150棵树中间就有150个6米的距离，每隔2米种一棵樱花，就是说每个间距可以种2棵。
所以一共种了2*150=300棵