(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机
(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的...
(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提供的部分信息:
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);
乙:跳绳次数不少于105次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?
(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值. 展开
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);
乙:跳绳次数不少于105次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?
(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值. 展开
5个回答
展开全部
解:(1)∵跳绳次数不少于106次的同学占96%,即②③④⑤⑥组人数占96%,
第①组频率为:1-96%=0.04.
∵第①、②两组频率之和为0.12,
∴第②组频率为:0.12-0.04=0.08,
又∵第②组频数是12,
∴这次跳绳测试共抽取学生人数为:12÷0.08=150(人),
∵②、③、④组的频数之比为4:17:15,
∴12÷4=3人,
∴可算得第①~⑥组的人数分别为:
①150×0.04=6人;
②4×3=12人,
③17×3=51人,
④15×3=45人,
⑥与②相同,为12人,
⑤为150-6-12-51-45-12=24人.
答:这次跳绳测试共抽取150名学生,各组的人数分别为6、12、51、45、24、12;
(2)第⑤、⑥两组的频率之和为=0.16+0.08=0.24,
由于样本是随机抽取的,估计全年级有900×0.24=216人达到跳绳优秀,
答:估计全年级达到跳绳优秀的有216人;
(3) x¯=(100×6+110×12+120×51+130×45+140×24+150×12)/150≈127次,
答:这批学生1min跳绳次数的平均值为127次.
第①组频率为:1-96%=0.04.
∵第①、②两组频率之和为0.12,
∴第②组频率为:0.12-0.04=0.08,
又∵第②组频数是12,
∴这次跳绳测试共抽取学生人数为:12÷0.08=150(人),
∵②、③、④组的频数之比为4:17:15,
∴12÷4=3人,
∴可算得第①~⑥组的人数分别为:
①150×0.04=6人;
②4×3=12人,
③17×3=51人,
④15×3=45人,
⑥与②相同,为12人,
⑤为150-6-12-51-45-12=24人.
答:这次跳绳测试共抽取150名学生,各组的人数分别为6、12、51、45、24、12;
(2)第⑤、⑥两组的频率之和为=0.16+0.08=0.24,
由于样本是随机抽取的,估计全年级有900×0.24=216人达到跳绳优秀,
答:估计全年级达到跳绳优秀的有216人;
(3) x¯=(100×6+110×12+120×51+130×45+140×24+150×12)/150≈127次,
答:这批学生1min跳绳次数的平均值为127次.
追问
老兄是次数不少于105次的同学占96%;
追答
对不起 改成105
展开全部
(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提供的部分信息:
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);
乙:跳绳次数不少于106次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?
(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值.
考点:加权平均数;用样本估计总体;频数(率)分布直方图.
专题:阅读型;图表型.
分析:(1)由直方图中,各组频率之和为1,可求出②③组的频率,再根据②③组的频数结合频数与频率的关系可求得总数;
(2)从图中可以看出,第⑤⑥组的频数在135以上,故这两组优秀,所以用它们的频率乘总数;可估计总体;
(3)直接根据平均数的计算公式计算即可.
解答:解:(1)∵跳绳次数不少于106次的同学占96%,即②③④⑤⑥组人数占96%,
第①组频率为:1-96%=0.04.
∵第①、②两组频率之和为0.12,
∴第②组频率为:0.12-0.04=0.08,
又∵第②组频数是12,
∴这次跳绳测试共抽取学生人数为:12÷0.08=150(人),
∵②、③、④组的频数之比为4:17:15,
∴12÷4=3人,
∴可算得第①~⑥组的人数分别为:
①150×0.04=6人;
②4×3=12人,
③17×3=51人,
④15×3=45人,
⑥与②相同,为12人,
⑤为150-6-12-51-45-12=24人.
答:这次跳绳测试共抽取150名学生,各组的人数分别为6、12、51、45、24、12;
(2)第⑤、⑥两组的频率之和为=0.16+0.08=0.24,
由于样本是随机抽取的,估计全年级有900×0.24=216人达到跳绳优秀,
答:估计全年级达到跳绳优秀的有216人;
(3)
.
x
=
100×6+110×12+120×51+130×45+140×24+150×12
150
≈127次,
答:这批学生1min跳绳次数的平均值为127次.
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);
乙:跳绳次数不少于106次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?
(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值.
考点:加权平均数;用样本估计总体;频数(率)分布直方图.
专题:阅读型;图表型.
分析:(1)由直方图中,各组频率之和为1,可求出②③组的频率,再根据②③组的频数结合频数与频率的关系可求得总数;
(2)从图中可以看出,第⑤⑥组的频数在135以上,故这两组优秀,所以用它们的频率乘总数;可估计总体;
(3)直接根据平均数的计算公式计算即可.
解答:解:(1)∵跳绳次数不少于106次的同学占96%,即②③④⑤⑥组人数占96%,
第①组频率为:1-96%=0.04.
∵第①、②两组频率之和为0.12,
∴第②组频率为:0.12-0.04=0.08,
又∵第②组频数是12,
∴这次跳绳测试共抽取学生人数为:12÷0.08=150(人),
∵②、③、④组的频数之比为4:17:15,
∴12÷4=3人,
∴可算得第①~⑥组的人数分别为:
①150×0.04=6人;
②4×3=12人,
③17×3=51人,
④15×3=45人,
⑥与②相同,为12人,
⑤为150-6-12-51-45-12=24人.
答:这次跳绳测试共抽取150名学生,各组的人数分别为6、12、51、45、24、12;
(2)第⑤、⑥两组的频率之和为=0.16+0.08=0.24,
由于样本是随机抽取的,估计全年级有900×0.24=216人达到跳绳优秀,
答:估计全年级达到跳绳优秀的有216人;
(3)
.
x
=
100×6+110×12+120×51+130×45+140×24+150×12
150
≈127次,
答:这批学生1min跳绳次数的平均值为127次.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
解:(1)∵跳绳次数不少于105次的同学占96%
∴①的频率为0.04
∵①与②的频率之和是0.12
∴②的频率为0.12-0.04=0.08
∴这次跳绳测试共抽的学生数是;
4÷0.08=50(人)
∴①组的人数为:50×4%=2(人)
设第⑤组有x人则:
x+4x+8=50-2
x=8
∴第③组的人数=(4x8+2)÷2=17(人)
(2)全年级达到跳绳优秀的人数
300×{(8+4)÷50}=72人;
(3)这批学生1分钟跳绳次数的平均值是:
(100×2+110×4+120×17+130×15+140×8+150×4)÷50
=127
∴①的频率为0.04
∵①与②的频率之和是0.12
∴②的频率为0.12-0.04=0.08
∴这次跳绳测试共抽的学生数是;
4÷0.08=50(人)
∴①组的人数为:50×4%=2(人)
设第⑤组有x人则:
x+4x+8=50-2
x=8
∴第③组的人数=(4x8+2)÷2=17(人)
(2)全年级达到跳绳优秀的人数
300×{(8+4)÷50}=72人;
(3)这批学生1分钟跳绳次数的平均值是:
(100×2+110×4+120×17+130×15+140×8+150×4)÷50
=127
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
解:(1)∵跳绳次数不少于105次的同学占96%
∴①的频率为0.04
∵①与②的频率之和是0.12
∴②的频率为0.12-0.04=0.08
∴这次跳绳测试共抽的学生数是;
4÷0.08=50(人)
∴①组的人数为:50×4%=2(人)
设第⑤组有x人则:
x+4x+8=50-2
x=8
∴第③组的人数=(4x8+2)÷2=17(人)
(2)全年级达到跳绳优秀的人数
300×{(8+4)÷50}=72人;
(3)这批学生1分钟跳绳次数的平均值是:
(100×2+110×4+120×17+130×15+140×8+150×4)÷50
=127
还有图呢?不过要给分哦
∴①的频率为0.04
∵①与②的频率之和是0.12
∴②的频率为0.12-0.04=0.08
∴这次跳绳测试共抽的学生数是;
4÷0.08=50(人)
∴①组的人数为:50×4%=2(人)
设第⑤组有x人则:
x+4x+8=50-2
x=8
∴第③组的人数=(4x8+2)÷2=17(人)
(2)全年级达到跳绳优秀的人数
300×{(8+4)÷50}=72人;
(3)这批学生1分钟跳绳次数的平均值是:
(100×2+110×4+120×17+130×15+140×8+150×4)÷50
=127
还有图呢?不过要给分哦
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
图呢
追问
额,,,,没弄上
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询