辩论赛:中学生文明习惯的养成靠自律还是他律。 要他律的开篇立论,切忌不要抄的,几个论点就行。
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中学生文明习惯的养成,必须靠他律!(最烦这种辩论,明显两个缺一不可……)
每个人的自我约束能力是不同的,要求人们统一达到某些标准仅凭自我约束简直是难比登天,等何况是人格、修养正在成长中的中学生呢!放眼整个人类社会,我们的交通习惯,有规章——他律!我们的社会生活的保险保障,有规定——他律!我们的国家安定,有法律——毫无疑问,还是他律!所以重申我方的观点!……
每个人的自我约束能力是不同的,要求人们统一达到某些标准仅凭自我约束简直是难比登天,等何况是人格、修养正在成长中的中学生呢!放眼整个人类社会,我们的交通习惯,有规章——他律!我们的社会生活的保险保障,有规定——他律!我们的国家安定,有法律——毫无疑问,还是他律!所以重申我方的观点!……
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1,自律的准确性方法性就现实意义比较低
2,就中学生这个特殊的年龄段,从心理学的角度,是相对焦躁不安,强烈的逆反心理会否定所有既定存在的事实,孩子会迷失正确的方向
3从人的本性来讲,有七宗罪,这七点是人类自身无法消除抹去的,
4社会制定法律的目的在于更好更有效的约束公民的行为
5他律是强制性的,更具有操作性
(作为开篇立论,根据你们的需要,应该对自律和他律下适当地定义,建议通过《现代汉语词典》的注释下手)
2,就中学生这个特殊的年龄段,从心理学的角度,是相对焦躁不安,强烈的逆反心理会否定所有既定存在的事实,孩子会迷失正确的方向
3从人的本性来讲,有七宗罪,这七点是人类自身无法消除抹去的,
4社会制定法律的目的在于更好更有效的约束公民的行为
5他律是强制性的,更具有操作性
(作为开篇立论,根据你们的需要,应该对自律和他律下适当地定义,建议通过《现代汉语词典》的注释下手)
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自律有以下弊端:
1、自律的标准是分散的,不统一的。
2、自律不能长期稳定的发挥效用。
3、自律对人的行为的控制力是薄弱的。
他律的好处:
1、他律由他人引导,约束,有一定的标准。
2、他律对中学生的文明习惯的保持有可靠性和长久性
3、他律具有权威性
1、自律的标准是分散的,不统一的。
2、自律不能长期稳定的发挥效用。
3、自律对人的行为的控制力是薄弱的。
他律的好处:
1、他律由他人引导,约束,有一定的标准。
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1:大多数同学作为家中独生子女,缺乏自立能力,有很多习惯还是需要监护人,即他律。
2:孟母三迁,目的其实很简单,就是为了给孟子提供一个良好的学习条件。由此可见,孟母是深知环境能够影响一个尚不能自律的孩童的,所以他律很重要。
2:孟母三迁,目的其实很简单,就是为了给孟子提供一个良好的学习条件。由此可见,孟母是深知环境能够影响一个尚不能自律的孩童的,所以他律很重要。
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