Question

语文、数学 经典题目（小升初），各十道。

Answer 1

（一）语文与经历（18分）
开卷语：语文是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；语文是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里枝慎的尊严；语文是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；语文是一幅画，色彩光影调和的是缤纷的世态；语文更是一位纯洁的天使，闪闪光芒指引人们同行。语文，陪你、我、他走过了六个春秋，期间发生的关于语文学习的事太多，太精彩了。让我们一起穿过铅陵春、穿过秋，穿过时间隧道，去摘取片片回忆的金叶。
一、我懂事以来会认的第一个字是（ ），它读作（ ）。（1分）
二、我最难忘的一节语文课，是（ ）年级的《 》，最难忘的原因是：（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、我第一次到书店买书，买的第一本书是《 》，这些内容吸引我：（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、我背的第一首古诗是《 》，它是这样的：（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________
我最喜欢一首古诗的是( )(填诗人)写的《 》，我把它默出来：（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
五、小学期间，我学会了用工具书，我知道不认识的字，要查字典。“世纪宝鼎”的“鼎”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查（ ），用部首查字法，先查部首（ ），再数除部首外的笔画数（ ）。（2分）
六、我参加过无数次语文考试，最难忘的一次错题被扣分的经历是：（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________

（二）知识与积累（32分）
开卷语 语文是一首诗，一首穿越时空隧道的诗。它涵概了中华民族上下五千年历史的精髓，传承着五千年文明的血脉。上到《诗经》里若隐若现的文学锋芒，下到唐宋轰轰烈烈的诗词运动，再到“五四”以后新诗闪着的文学的熠熠光辉，都在语文里显露身影。因此,语文也就成为了连接古今文学的诗歌.
一、某学校用五个读音相近字（都读“jìng”或“jìn”）槐搭戚作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个（净）字；秩序安定突出一个（ 静 ）字；文明礼貌突出一个（ ）字；力争上游突出一个（　 　）字；强身健体突出一个（　　）字。（4分）
二、补充成语，再仿照这种格式各写两个词语：（6分）
（　）（　）攘攘 ____________ ______________
朝朝（ ）（ ） ____________ ______________
三、回忆《草船借箭》的情节，仔细揣摩人物特点，合理地补写人物说话的语气或神态或动作。（4分）
周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮（ ）说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支什么时候用？”
周瑜（ ）说：“十天造得好吗？”
诸葛亮（ ）说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
四、先在括号里写出括号前一字的读音，然后解释带线的字：（4分）
郑人有且置履（ ）者，先自度（ ）其足而置之其坐。
置履（ ）； 置之其坐（ ）
五、补充下列名句：（10分）
1、 好雨知时节，（ ）；
2、（ ）金石可镂；
3、待到山花烂漫时，（ ）；
4、本自同根生，（ ）；
5、（ ），领异标新二月花。
六、根据课文，回答问题：（4分）
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、根据画线句子的意思，写出一个成语（ ）；
2、廉颇只是犯了错而已，为什么要上门请罪呢？
（三）感悟与运用（30分）
开卷语 语文是一位老师，一位善于潜移默化地影响我们的老师。 “千里之行，始于足下”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，小到生活习惯，大到忧国忧民的道理，都在语文里通过一篇一篇地诵读和感悟，悄悄地潜入我们的思想，渗透到我们还未成熟的意识里。
一、体验“数学”知识中的“语文”因素，认真读下面的句子，选择正确答案并叙述：
已知正方形的边长是a，求侧面积等于这个正方形的面积，高等于这个正方形的长的直圆柱体体积，
（1）（3分）这道题所求的是（ ）
（2）（10分）试用语言有条理地、具体地叙述你的思维过程：

二、阅读朱自清的《匆匆》，然后回答问题：
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、给横线部分加上标点。（3分）
2、解释词语的文中意思：（2分）
伶伶俐俐——
3、在短文里找出一个拟人句、一个排比句，抄在下面：（4分）
拟人句：______________________________________________________________ _______
排比句：___________________________________________________________ _ _________

4、仿照画线的句子，再补写两句时间溜走的句子。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、作者在掩面叹息什么？你有过这样的叹息吗？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________ ____

（四）整理与作文（40分）

开卷语 语文是一只万花筒，一只装着精彩的万花筒。它有意韵优雅的散文，有豪情万丈的诗歌，有精彩迭荡的小说和戏剧，我们可以通过一次一次地读写和感悟，去发现背后的东西，去得到自己的东西，去创造自己的奇迹。
请阅读下列要求作文：
一、认真阅读试卷每一部分的开卷语，结合自己对语文的理解，题目自拟，将其整理成一篇散文。要求：不能只是将开卷语简单抄写下来组成一篇所谓的文章，而是要有自己的新语言，新理解, 使它一气呵成，势若横虹。字数500以上。（20分）

二、阅读下面一段文字材料，再以“_______ 有金”为题作文。（20分）
有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言迄而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄，苹果之属皆大丰收。子始悟父之。

说明：不必要把上面文言文翻译成白话文，而是根据这篇文言文的意思，再结合自己的理解及其所思作文。字数在300以上。

追问

嗯，不错不错~~~！！ 但是，居然是兰嫣你！！！...........呃，还有没有？（本人懒得弄了）

（一）语文与经历（18分）的这一些题有点不过关.......好白痴，居然有这样的卷子，审犯人吗？！

追答

一、基础知识。（共18分）
1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。（2分）
xiāoshàjiǎosuō
喧（）（）时（）健（）毛
2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）

3、缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）

4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）

5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）

6、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。

（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。

（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。

（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）

8、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）

9、排列乱句。（4分）

（）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（）这块石头有个动人的故事。
（）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并（）不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然而然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（2），树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥，。
（4）威加海内兮归故乡，。
（5），误入藕花深处。
（6），白发谁家翁媪。
2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们,的儿童节终于到了，校园里处处处，处处，同学们个个显得,。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言
（1分）
3、根据课文内容填空。
（1）《白鹭》这篇文章的作者是。他觉得白鹭是一首精巧的诗，因为

，又因为
（4分）

参考资料： 百度

追问

有没有答案

Answer 2

语文：1.有志不在年高，（ ）
2.（ ），有容纳大。壁立千仞，（ ）
3.注音。恣（ ） 砺（ ） 龟（ ）裂
4.改错字。再接再励（ ）改为（ ） 山青水秀（ ）改为（ ） 糙粕（ ）改岩虚为（ ）
5.解释词语。比比皆是： 。有口皆碑 。 斐然：粗宏燃 。
6.默写《送杜少府之任蜀川》。
7.默写《葬花吟》
8.中国第一个儿童文学作家是（ ），她原名（ ），代表作有（ ）。
9.被誉为“茶圣”的是（ ），“词圣”是（ ），“亚圣”是（ ）。
10.写出下列历史故事的主角。望梅止渴（ ） 一箭双雕（ ）绝罩 一言九鼎（ ）

追问

阅读题、作文、问答题之类的有没有？

追答

很抱歉，没有

追问

哦，谢谢。

Answer 3

煮的音序是啥？？？？？？？？？？？一道就够了嘻嘻嘻