怎样科学应对孩子(婴幼儿)的负面情绪?
女儿11个月多了,越来越有脾气。稍微不顺她的心思,小家伙就大发雷霆,连好吃的好玩的东西都通通的摔掉。有时候她喜欢把家里的卷纸撕烂,一边撕一边满足的乐。如果我横加干涉后果肯...
女儿11个月多了,越来越有脾气。稍微不顺她的心思,小家伙就大发雷霆,连好吃的好玩的东西都通通的摔掉。有时候她喜欢把家里的卷纸撕烂,一边撕一边满足的乐。如果我横加干涉后果肯定又是发脾气。在外面玩的时候甚至捡起地上的脏东西就要放嘴里尝尝,我真不知道在这个时候我们家长应该如何应对才科学,才有利孩子的身心发展。
通常我会赶紧找个能吸引她兴趣的玩具之类的东西转移她的注意力,让她不至于在被大人打扰后那么伤心,这个方法通常也都奏效。
但是我读过一本书说,转移孩子的注意力也是不对的,孩子长大后会用代替品来逃避情绪,如抽烟,喝酒吸毒等等。如果压抑孩子的负面情绪,那么后果更加严重... ....
有早教方面的专家吗?给指点一下吧,谢谢! 展开
通常我会赶紧找个能吸引她兴趣的玩具之类的东西转移她的注意力,让她不至于在被大人打扰后那么伤心,这个方法通常也都奏效。
但是我读过一本书说,转移孩子的注意力也是不对的,孩子长大后会用代替品来逃避情绪,如抽烟,喝酒吸毒等等。如果压抑孩子的负面情绪,那么后果更加严重... ....
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看得出你是位很有心的家长。
11个月大的孩子,她正张大着眼睛,挥舞着双手,及至全部能调用的器官在探索着这个世界,
所以,她快乐地撕纸,并不是一种“破坏性”的恶作剧,捡起地上的东西去尝试,也不是我们想像中的坏行为,当这些行为发生时,我们制止的方法要恰当,一是让孩子了解这样不被肯定,是不好的行为,二是不要用恶意的批评语,给孩子套上不听话、不讲卫生等“帽子”。
你所用的转移注意力的方法很好,但同时要让她知道,前一个行为是不好的,然后再做转移。
孩子可能并不是一次就能理解大人的意思,所以,如果再犯同样的错误,
可以用轻微的制止声或眼神来制止,
如果多次做同样的行为,
则可以用坚决的态度制止,
然后冷处理,
不宜说教。
这时最好有另外一个人用温和的态度告诉孩子这样做不对,
让她表示歉意。
这样也就缓解了孩子的负面情绪,
同时让孩子的性格也逐渐有了承受能力。
11个月大的孩子,她正张大着眼睛,挥舞着双手,及至全部能调用的器官在探索着这个世界,
所以,她快乐地撕纸,并不是一种“破坏性”的恶作剧,捡起地上的东西去尝试,也不是我们想像中的坏行为,当这些行为发生时,我们制止的方法要恰当,一是让孩子了解这样不被肯定,是不好的行为,二是不要用恶意的批评语,给孩子套上不听话、不讲卫生等“帽子”。
你所用的转移注意力的方法很好,但同时要让她知道,前一个行为是不好的,然后再做转移。
孩子可能并不是一次就能理解大人的意思,所以,如果再犯同样的错误,
可以用轻微的制止声或眼神来制止,
如果多次做同样的行为,
则可以用坚决的态度制止,
然后冷处理,
不宜说教。
这时最好有另外一个人用温和的态度告诉孩子这样做不对,
让她表示歉意。
这样也就缓解了孩子的负面情绪,
同时让孩子的性格也逐渐有了承受能力。
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