Question

教育心理学案例分析

 小红从小就聪明伶俐，小学时一直是班级第一名，是一个听话、人见人爱的好孩子。
 上初中以来，似乎逐渐地变成另外一个人。她特别爱打扮，对自己的体重、身高、相貌格外在意；对父母过分关心自己感到反感，总爱与父母、老师顶嘴。比如，父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；班主任李老师让她多和学习好的同学交流、学习，她偏偏和学习不好的打成一片，虽然她心里也讨厌她们的调皮捣蛋。与父母、老师的交流也比以前少了，而她却特别喜欢与同学在一起，连衣服的样式、发型都要与同学一样。
 对于小红出现的这一现象你如何理解？（50分）
 如果你是她的老师，你会采取怎样有效的教育策略？ （50分）

Answer 1

青春期出现叛逆的现象很正常、但不及时引导的话会让孩子产生心理扭曲。她爱打扮自己、就让她有自己的以套风格、常在他耳边有意无意的说以些自然就是美、不用那么在意他人的眼光的话。其实这些可能都历郑和父母的溺爱有关系、不要对他太过于关心、这样会让她觉得理所当然、要自然一点。父母可以和她有一个很好的交流，比如在吃完饭后一家人出去散步，礼拜天带她去逛逛公园等等，不过答应的是以定要做到。困桥老师的话就给他一个课代表或是班上的一些活动让她负责。让她自己一个人去完成、在这个阶段老师就可以有和她交流的机汪烂猛会，也就可以知道她的这些做法是为什么。再对症下药就可以了，这样她应该会有所改变的。

Answer 2

明显到了青春叛逆期、很正常的现凯隐象、家长和老师都要正确的引导、闹毁不要暴躁的对待。耐心的说服和正确的开导盯弯厅最重要、这个时期的孩子都是吃软不吃硬。