Question

请教一道二年级数学题(鸡兔同笼)

题目如下:
鸡和兔子关在一个笼子中,共有14个头,38条腿.问鸡有几只,兔子有几只?

我也知鸡9只,兔子5只.那是推算出来的,可要用算式如何来表达?还有因为这是二年级题目,所以请千万不要用高年级立公式来解决.我需要二年级小朋友的方法来教小儿.

Answer 1

1)用假设的方法

先假设这14只都是鸡
一只鸡有两条腿,14只鸡就有2乘14=28(条)腿,还差38-28=10(条)腿,这说明笼子里也有4条腿的兔子
由于一只兔子比一只鸡多4-2=2(条)腿,兔子的只数就用10除以(4-2)=5(只)
既然兔子有5只,那么鸡就有14-5=9(只).

综合算式是:

假设:笼子里只有鸡.

[38-(14乘2)]除以(4-2)
=[38-28]除以2
=10除以2
=5(只) [兔子]

14-5=9(只) [鸡]

答:笼子里有兔子5只,有鸡9只.

(2)用假设的方法,也可以假设笼子里只有兔子.

Answer 2

如果全是鸡，则应该是有腿：2*14=28个，实际上有38个，少了：10个

这是因为一个兔子当成鸡就少了2个腿，现在少了10个腿

说明兔子是：10/2=5个

那么鸡是：14-5=9个

Answer 3

假设兔子与鸡一样只有2只腿,
14个头就有14×2=28条腿,但事实上有38条腿,
所以还有38-28=10条腿是兔子的,所以兔子有10/2=5只,
鸡有14-5=9只.

Answer 4

用画图方法,先画14个头,假设全是鸡,每鸡两条腿,还剩十条腿,再分,直到分完,一共有5只兔,9只鸡.

Answer 5

如果不用高年级方法,小学二年级只能推理得出答案,推理也是一种解题方法,它是训练小孩思维逻辑能力的最基本方法,在小孩小的时候不可或缺.
提醒一下家长朋友:不可对孩子拔苗助长,如果逼孩子做一些超出他学习能力的题,会损伤孩子的学习积极性,导致孩子过早出现厌学情绪,到那时悔之晚矣!
孩子就应该有一个轻松快乐健康的童年!

Answer 6

小学二年级应该这样做
先把腿两只两只捆绑起来
38/2=19捆
19-14=5(捆)这是兔子另一半腿
因此兔子为5 只
14-5=9只鸡
答:笼子里有兔子5只,有鸡9只.
不知是否满意