Question

班主任对学生的激励与惩罚，班主任如何对待学生，教育学生？让他们能够发挥自己的潜力啊。

Answer 1

好学生是夸出来的。当然得有针对性的鼓励，不是一个“好”字就能起作用的，应各种方法并用，老师需要仔细观察，发现每个学生的特点，帮助他们认识自己。
老师要和善，但不能太唠叨，学生喜欢有趣的老师，你可以讲讲笑话，讲讲自己以前的事儿，这样学生最喜欢了！学生喜欢老师以后也会喜欢这门课，然后会慢慢进步的。
另外老师要严于律己，讲原则，讲公平，不能太偏心，这样学生才会尊敬你。当然偏心是难免的，但不能太明显，这样会让其他同学不服气，最后讨厌老师也讨厌被喜欢的学生了。

Answer 2

楼主是老师么？我是一名学生呢，我不知道作为学生的我的话，能不能帮助你呢

我们的老师干过最严厉的惩罚是让我们全班抄课文一百遍，而且要求我们要在下午写字课之前交上去。
当时我们那个狠啊，只要是副课、下课、休息时间，我们就狠命的抄，手抄的又酸又麻，可是中午40分钟的休息时间结束后，我们最多的也只抄了三十几遍。
写字课刚开始时，我们希望能多抄一点，可是铃声刚响不久，老师就走了进来，来回巡视了几圈，然后说了一句出乎所有人意料之外的话：“抄了8遍以上的人，全部交上来”
我们又是惊又是喜，写上名字，就交了上去，心里感叹着“终于可以休息了”
当然也有几个人没有写到八遍，这当中有偷懒的，有有事的
老师也没有说什么只是让他们下课去办公室
老师还告诉我们“这次罚你们，并非我的本意，可是……[不详讲]”

老师也有让我们写信给她，然后还用漂亮的信纸，将我们的疑问、烦恼，给出了建议。
从那以后我们觉得老师很亲切，时不时将烦心事夹在纸中，交到作业中，老师也会给予我们回应

当然，我们的语文老师是心理老师，时不时会秘密的找一些同学去谈心

不过我不是专家，没有办法更准确的告诉楼主如后让学生发挥潜力，抱歉呢
但是我希望我们老师的教育方法，可以给予你启示呢

Answer 3

想想 你上学时最讨厌什么样的老师最喜欢什么样的老师就好了