一位学生问老师多少岁,老师说:“当我像你这么大的时候,你刚刚3岁。当你像我这么大的时候,我以经39
一位学生问老师多少岁,老师说:“当我像你这么大的时候,你刚刚3岁。当你像我这么大的时候,我以经39岁了。”请问这位老师多少岁?...
一位学生问老师多少岁,老师说:“当我像你这么大的时候,你刚刚3岁。当你像我这么大的时候,我以经39岁了。”请问这位老师多少岁?
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设:现在老师的年龄为x,学生的年龄为y。那么“当我像你这么大的时候“:现在老师的年龄为y,学生的年龄为3 ;”当你像我这么大的时候“:老师的年龄为39,学生的年龄为x 。由于年龄差不变,所以得到下列方程组:
y - 3 = x - y
39 - x = x - y
解上列方程组得:x = 27 ; y = 15 即:
现在老师 27 岁,学生 15 岁。
或
因为老师像学生那么大的时候,向前推进了一个年龄差;在学生像老师那样大的年龄的时候,又向后推进了一个年龄差;老师和学生本来就有一个年龄差。所以从3到39岁之间有3个年龄差
所以老师的年龄比学生的年龄大:(39 - 3)÷ 3
= 12 (岁)
学生现在的年龄为:3+12=15(岁)
老师现在的年龄为:15+12=27(岁)
y - 3 = x - y
39 - x = x - y
解上列方程组得:x = 27 ; y = 15 即:
现在老师 27 岁,学生 15 岁。
或
因为老师像学生那么大的时候,向前推进了一个年龄差;在学生像老师那样大的年龄的时候,又向后推进了一个年龄差;老师和学生本来就有一个年龄差。所以从3到39岁之间有3个年龄差
所以老师的年龄比学生的年龄大:(39 - 3)÷ 3
= 12 (岁)
学生现在的年龄为:3+12=15(岁)
老师现在的年龄为:15+12=27(岁)
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设老师x岁,学生y岁。
①x-y=y-3
②x-y=39-x
解得:x=27 y=15
∴老师27岁
解析:第一句话,说明当老师经过许多年,从学生的年龄长到现在的年龄时,学生用同样的时间从3岁长到现在的年龄,得出①;第二句话,说明当学生经过许多年,从现在的年龄长到老师的年龄时,老师用同样的时间从现在的年龄长到39岁,得出②。解方程组,等到老师年龄。
(我尽力了,希望亲能看懂。看不懂我再想办法。)
①x-y=y-3
②x-y=39-x
解得:x=27 y=15
∴老师27岁
解析:第一句话,说明当老师经过许多年,从学生的年龄长到现在的年龄时,学生用同样的时间从3岁长到现在的年龄,得出①;第二句话,说明当学生经过许多年,从现在的年龄长到老师的年龄时,老师用同样的时间从现在的年龄长到39岁,得出②。解方程组,等到老师年龄。
(我尽力了,希望亲能看懂。看不懂我再想办法。)
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老师:39-3=36÷3=12+3+12=27岁
学生:39-27=12岁27-12=15岁
学生:39-27=12岁27-12=15岁
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39—3=36 36 ÷ 3=12 3+12+12=27 答:老师二十七岁。
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x-y=y-3 ;x-y=39-x
解得x=27 老师27岁
解得x=27 老师27岁
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