把5支铅笔分给3个小朋友,每人至少分1支,一共有几种分法
一共有6种分法。
假设这三个小朋友分别是A、B、C。每人一只后还剩余两支铅笔。
1、两支铅笔在同一个人手里,这样的结果有三种可能,即:A3支B1支C1支、A1支B3支C1支、A1支B1支C3。
2、两支铅笔不在一个人手里,即有两个人有两支铅笔,一个人只有一支铅笔,这样的结果可能为:A2支B2支C1支、A2支B1支C2支、A1支B2支C2支三种结果。
3、综上所述,一共有6种分法。
扩展资料:
两个常用的排列基本计数原理及应用
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务;各步计数相互独立;只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
参考资料来源:百度百科-排列与组合全集(精讲)
假设这三个小朋友分别是A、B、C。每人一只后还剩余两支铅笔。
1、两支铅笔在同一个人手里,这样的结果有三种可能,即:A3支B1支C1支、A1支B3支C1支、A1支B1支C3。
2、两支铅笔不在一个人手里,即有两个人有两支铅笔,一个人只有一支铅笔,这样的结果可能为:A2支B2支C1支、A2支B1支C2支、A1支B2支C2支三种结果。
3、综上所述,一共有6种分法。
扩展资料:
两个常用的排列基本计数原理及应用
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务;各步计数相互独立;只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
参考资料来源:搜狗百科-排列与组合全集(精讲)
首先没人一支,则还剩余2支,这两支可以只分给一个人,也可以分给其中的两个人
所以总的来讲
一个人3支,其余两人各一支,这种分法有3种情况
2.两个人2支,一个人1支,从3个人中选2个人,有3种情况
所以总有6种情况
难倒学霸的二年级数学口算题:5支铅笔分给3个孩子,有几种分法?