九年级上册语文第三课课后习题答案
2个回答
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一、
答:星星象征着光明,象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。
二、
1、答:“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。
2、答:“鸟落满枝头”,点缀在繁密的树林间,周围的环境一定是无人搅扰、十分宁静的;“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间,虽然星星视觉上令人感到密集,但并不热闹,反而衬托出心情的宁静、闲适和自在。这两种情境在形态上有相似之处,都有在心境宁静时才能观察体会得到,因为勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形更显生机,更富有直观的动感和美感,于是“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比,更生动地表现了“光明”的美好。
3、答:“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美、“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳一会儿消失,一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是用形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音时继时续、隐隐约约的真切感觉。
三、示例:如果我们不用准备那些无聊的考试 / 谁还需要补课 / 谁还会 / 在夜里叹息 / 寻觅如梦的童年 / 谁不愿意 / 每天都是一首歌 / 每个同学都是青春飞扬笑声连连 / 如果我们都可以升入理想的大学 / 谁还需要补课 / 谁还会 / 在寒冷的冬天寂寥地煎熬 / 在酷热的夏日苦苦地等待 /谁愿意 / 一年又一年 / 总听唠叨的话
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楼主啊,,这都是我一字一句仿照参考书打上来的,希望能帮到你!~
答:星星象征着光明,象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。
二、
1、答:“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。
2、答:“鸟落满枝头”,点缀在繁密的树林间,周围的环境一定是无人搅扰、十分宁静的;“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间,虽然星星视觉上令人感到密集,但并不热闹,反而衬托出心情的宁静、闲适和自在。这两种情境在形态上有相似之处,都有在心境宁静时才能观察体会得到,因为勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形更显生机,更富有直观的动感和美感,于是“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比,更生动地表现了“光明”的美好。
3、答:“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美、“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳一会儿消失,一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是用形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音时继时续、隐隐约约的真切感觉。
三、示例:如果我们不用准备那些无聊的考试 / 谁还需要补课 / 谁还会 / 在夜里叹息 / 寻觅如梦的童年 / 谁不愿意 / 每天都是一首歌 / 每个同学都是青春飞扬笑声连连 / 如果我们都可以升入理想的大学 / 谁还需要补课 / 谁还会 / 在寒冷的冬天寂寥地煎熬 / 在酷热的夏日苦苦地等待 /谁愿意 / 一年又一年 / 总听唠叨的话
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