机器人还有那些本领
2个回答
展开全部
信息技术
-
机器人教案
第一课
智能机器人登场
教学目标：
1.
了解当今种类繁多的机器人家族
2.
认识机器人的本领
3.
认识仿真机器人
4.
了解真实的机器人
教学重点：认识机器人的本领
教学难点：认识仿真机器人
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
同学们，我们猜个谜语好吗？
早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房间，用洗衣机洗涤我们换下的衣服。
电话铃响了，它马上拿起耳机，在一张便条上记下对话内容。门铃响了，它并不急于开门，
而首先问来访者是谁，
然后根据来访者的声音仔细辨别他是不是主人的客人，
以此决定是否
开门。做晚餐的铃声响了，它走进厨房，熟练地焖米饭、炒菜，为我们准备可口的饭菜。门
铃又响了，
一听那熟悉的声音，
它就知道是主人下班回来了，
马上开门迎接
……
你知道它是
谁吗？生答，师总结。那么今天我们就来一起认识一下，我们的新朋友
——
智能机器人。
学生通过预习，查找资料来回答问题。
学生自己看书认识。
二、了解当今种类繁多的机器人家族。
同学们，
你们知道吗？机器人技术作为
20
世纪人类最伟大的发明之一，
自
60
年代初问世以
来，经历
40
余年的发展已取得长足的进步。还有谁知道其他有关机器人的知识，说出来大
家一起分享一下？生答。
三、认识机器人的本领
你想更多地了解机器人吗？你想探索机器人世界的秘密吗？让我们一起进入机器人世界，
共
同探索机器人世界的奥秘吧！老师给同学们几个网址大家一起去看看机器人到底有多神奇，
let’s
</b>九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... </b>go
！
机器人世界：
http://www.yc2z.com/sjdw/works/robot/In
机器人博览：
http://www.kepu.com.cn/gb/technology/robot/index.html
看到这么多有关机器人的资料，同学们你来想象一下，未来机器人长什么样子？会干些什
么？好在课本上写下自己的想象。
下面，我们就一起认识一下我们身边的机器人朋友
“
智能宝宝
”
（展示机器人）
四、认识仿真机器人
我们将要学习的是仿真机器人。
SVJC
就是机器人的仿真系统，它是为仿真机器人定制的编
程工具。
宇航员遨游太空之前，
都是先在虚拟仿真的太空环境下进行练习的。
许多大型工程
在动工之前，也都是在虚拟仿真的环境中进行测试论证的。
SVJC
就拥有一个功能强大的系
统仿真模块，可以创建和真实的机器人功能相当的虚拟智能机器人。
师：展示智能宝宝的本领
1.
单击
“
打开
”
按钮。
2.
选择
C:\SVJC\sample
中的
“
自由行走
”
程序，单击
“
打开
”
按钮。
3.
单击
“
仿真
”
按钮
4
．双击
“
标准灭火场地
”
，进入系统仿真活动场地。
5
．找到并单击智能宝宝，将它拖放到仿真活动场地中。
刚才我们学习了虚拟仿真机器人的一些知识，
可能有些小朋友手中有真正的机器人，
下面我
们以
“
能力风暴
”AS
-MII
型机器人为例向大家简单介绍一下。
五、了解真实的机器人
机器人的模样
?
机器人各个部位
?
同学们可以看书也可以看老师这里的机器人来观察分析一下。
你能说出仿真机器人和真实机
器人的相同和不同之处吗？
师总结：同学们今天我们认识了机器人及我们新朋友：
“
智能宝宝
”
，可算是收获不小。他的
本领可大，这节课，你们先自己研究，下节课我们接学习他的本领。
教后记
</b></b>
第二课
智能宝宝学唱歌
教学目标：
1
、认识仿真系统程序编辑界面和仿真环境演示界面；
2
、学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音；
3
、学会保存程序。
教学重点：学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音
教学难点：学会保存程序
教学时间：一课时
教学过程：
师准备好机器人唱歌的程序，上课时播放。
（演示）
同学们，
我们上节课一起认识了我们的新朋友机器人
——“
智能宝宝
”
。
大家听听这是谁在唱
歌？唱得这么好听？（生答）
同学们你们想不想像老师那样也让你的
“
智能宝宝
”
会唱歌？这节课我们就一起学习一下，
怎
样让
“
智能宝宝
”
唱歌。
一、认识仿真系统程序编辑界面和仿真环境演示界面
1
．在
“
发音
”
模块上单击鼠标左键，出现发音模块；
2
．将发音模块移到主程序图标下，单击鼠标左键；
3
．主程序图标和
“
发音
”
模块之间用箭头连接起来，就表示成功了。
4
．在
“
发音模块
”
上单击鼠标右键，就弹出了设置对话框。
这是智能宝宝发音的时间，
二分之一音符代表发音
0.5
秒，
四分之一音符代表发音
0.25
秒
……
设置好了之后，我们单击
“
确定
”
按钮，看看原来的发音模块现在有什么变化？
5
．布置任务：
自己设置一个音符，发音时间为
0.5
秒。
“
智能宝宝
”
练发声，让
“
智能宝宝
”
发出声音，必须在它的活动场地中才行。
二、学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音
</b></b>1
．单击工具栏中的仿真图标。
2
．单击
“
新建环境
”
按钮，进入系统仿真模块。
3
．将
“
智能宝宝
”
拖到活动场地中，单击鼠标左键，
“
智能宝宝
”
就停在鼠标所在的位置，然
后就会按照设置的音符发出声音。
同学们，你听到声音了吗？好听吗？
引导学生提问：我想让
“
智能宝宝
”
发出多个音符，应该怎么办？
布置任务：
同学们让
“
智能宝宝
”
唱出
“1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
1
（高音）
”
。
同学们，让
“
智能宝宝
”
发一个音、发多个音，我们都学会了，是不是很容易，那下面我们再
来考虑一下，要删除没有用的
“
发音模块
”
，应该怎么做？
1
．先用鼠标单击要删除的发音模块。
2
．然后，把这个发音模块拖到垃圾箱里，就可以将它删除了。
小提示：
1
、要删除连续的多个模块，可以从要删除的第一个模块起，将其下面的一串模块一并拖到
垃圾箱中。
2
、改变声音后，必须重新进入仿真环境中，
“
智能宝宝
”
才能发出新的声音。
删除了没有用的，
但是我们已经设计好的程序怎么把它保存起来呢？同学们你们自己试着保
存一下，根据咱们以前学习
word
保存的方法试一试。
三、学会保存程序
找到
“
保存
”
按钮，点击一下，保存完毕。也可以输上自己喜欢的名字，然后在保存，便于查
找。
师总结：我们现在学的知识越来越有趣，这节课学习了，让
“
智能宝宝
”
发出声音，拿下节课
我们研究什么呢？请同学们回去预习一下。
教后记
</b></b>
第三课
唱支歌来给你听
教学内容：让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
教学目标：
1
、继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子；
2
、学会使用多次循环模块和永远循环模块；
3
、会打开保存过的程序。
教学重点：继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
教学难点：学会使用多次循环模块和永远循环模块
教学时间：一课时
教学过程：
一、
同学们，
我们上节课一起学习了让我们的新朋友机器人
——“
智能宝宝
”
，
发出单个音节。
大家想象一下，他会不会唱一首完整的歌曲（生答）
师准备好机器人唱歌的程序，上课时播放。
（演示）
同学们听过了老师的
“
智能宝宝
”
唱完歌以后，
下面就是你们也让你的
“
智能宝宝
”
学着唱一首
完整的歌曲。这节课我们就一起学习怎样让
“
智能宝宝
”
唱一首完整的歌曲。
二、继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
展示歌曲：
小小歌唱家
歌曲《两只老虎》
：
4/4
1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 3 4 5 -| 3 4 5 -| 5 6 5 4 3 1 |
两只老虎，两只老虎，跑得快，
跑得快，
一只没有眼睛，
5 6 5 4 3 1 | 3 5 1 -| 3 5 1 -| 3 5 1 - |
一只没有尾巴，真奇怪，
真奇怪，
真奇怪。
同学们，
我们用前面学过的知识先来编写前两个小节吧。
编完后，
进入到仿真环境中听一听。
同学们，在编写的过程中，好多同学问老师，
这首歌里面有好多音节是重复出现的，由没有
简单一点的方法来编写？像这种情况，就可以使用
“
多次循环模块
”
来帮助我们。
三、学会使用多次循环模块和永远循环模块
</b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b>分享到：使用一键分享，轻松赚取财富值， 了解详情 嵌入播放器：普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix) 预览</b>复制</b>相关专题 九月开学季，老师你们准备好了吗？
幼儿园开学典礼教师发言稿人评论页2011秋季小学生开学典礼教师代表发言稿人评论页秋季开学典礼教师代表发言稿人评论页查看全部文档>>
你可能喜欢 能力风暴机器人 信息技术九年级教案 机器人知识 智能机器人 初中信息技术教案全套 机器人技术 简易机器人制作 机器人设计 四月大学能力风暴教学与研究培
训通知doc-能力风暴...2页免费能力风暴智能机器人仿真系统入门20页免费2小时认识能力风暴个人机器人
word文档24页免费基于能力风暴机器人的无线通信35页免费能力风暴机器人AS-U目标搜索研究4页免费更多与“能力风暴机器人”相关的文
档>>九年级下册信息技术教案85页免费九年级第一学期信息技术教案_63页免费九年级信息技术上册教案28页2财富值九年级第一学期信息技
术教案_104页免费信息技术-
第八册计算机教案(全册)-八、九年级24页免费更多与“信息技术九年级教案”相关的文档>>2007上海市青少年'西南位育杯'机器人知识与实践...1页免费2005上海市青少年机器人知识与实践比赛3页免费机器人知识与实践比赛获奖 - 上海徐汇区青少年活动...4页免费机器人知识47页免费机器人知识讲座17页免费更多与“机器人知识”相关的文档>>揭阳市第四届中小学智能机器人竞赛补充通知暂无评价 1页免费2、杭州市第六届中小学智能机器人竞赛获奖名单2页免费第六届中国智能机器人学术研讨会暨足球机器人比
赛1页免费基于HT46R24单片机的智能机器人控制系统5页免费08年广州市中小学智能机器人12页免费更多与“智能机器人”相关的文
档>>初中信息技术教案(全套)100页免费初中一年级信息技术全套教案27页免费苏科版初中信息技术教案(全套)113页5财富值初中信息
技术教案全套1页免费[初中信息技术]
2005年江苏地区七年级信息技术...30页2财富值更多与“初中信息技术教案全套”相关的文档>>临场感遥控机器人技术 一` 成果简介暂无评价 12页免费智慧机器人技术专辑3页免费2010年首届深圳工业机器人技
术与应用论坛3页免费课程代码：01120750
课程名称：机器人技术导...4页免费高反应能力智慧型机器人技术研发计画2页免费更多与“机器人技术”相关的文档>>明德版简易机器人制作
(六稿)102页免费简易机器人制作(NXT模型搭建)105页免费简易机器人制作为什么选用AVR单片机1页免费简易机器人制作为什么选用AVR单片机
2页免费简易机器人制作34页免费更多与“简易机器人制作”相关的文档>>单片机及传感器的机器人设计与实现5页免费北京机器人设计之旅暨
FIRST 科技挑战赛发布会2页免费基于MSP430的自主式移动机器人设计与实现5页免费基于 C8051F340
的超声避障机器人设计5页免费垂直多关节型工业机器人设计41页免费更多与“机器人设计”相关的文档>></b>??
-
机器人教案
第一课
智能机器人登场
教学目标：
1.
了解当今种类繁多的机器人家族
2.
认识机器人的本领
3.
认识仿真机器人
4.
了解真实的机器人
教学重点：认识机器人的本领
教学难点：认识仿真机器人
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
同学们，我们猜个谜语好吗？
早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房间，用洗衣机洗涤我们换下的衣服。
电话铃响了，它马上拿起耳机，在一张便条上记下对话内容。门铃响了，它并不急于开门，
而首先问来访者是谁，
然后根据来访者的声音仔细辨别他是不是主人的客人，
以此决定是否
开门。做晚餐的铃声响了，它走进厨房，熟练地焖米饭、炒菜，为我们准备可口的饭菜。门
铃又响了，
一听那熟悉的声音，
它就知道是主人下班回来了，
马上开门迎接
……
你知道它是
谁吗？生答，师总结。那么今天我们就来一起认识一下，我们的新朋友
——
智能机器人。
学生通过预习，查找资料来回答问题。
学生自己看书认识。
二、了解当今种类繁多的机器人家族。
同学们，
你们知道吗？机器人技术作为
20
世纪人类最伟大的发明之一，
自
60
年代初问世以
来，经历
40
余年的发展已取得长足的进步。还有谁知道其他有关机器人的知识，说出来大
家一起分享一下？生答。
三、认识机器人的本领
你想更多地了解机器人吗？你想探索机器人世界的秘密吗？让我们一起进入机器人世界，
共
同探索机器人世界的奥秘吧！老师给同学们几个网址大家一起去看看机器人到底有多神奇，
let’s
</b>九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... </b>go
！
机器人世界：
http://www.yc2z.com/sjdw/works/robot/In
机器人博览：
http://www.kepu.com.cn/gb/technology/robot/index.html
看到这么多有关机器人的资料，同学们你来想象一下，未来机器人长什么样子？会干些什
么？好在课本上写下自己的想象。
下面，我们就一起认识一下我们身边的机器人朋友
“
智能宝宝
”
（展示机器人）
四、认识仿真机器人
我们将要学习的是仿真机器人。
SVJC
就是机器人的仿真系统，它是为仿真机器人定制的编
程工具。
宇航员遨游太空之前，
都是先在虚拟仿真的太空环境下进行练习的。
许多大型工程
在动工之前，也都是在虚拟仿真的环境中进行测试论证的。
SVJC
就拥有一个功能强大的系
统仿真模块，可以创建和真实的机器人功能相当的虚拟智能机器人。
师：展示智能宝宝的本领
1.
单击
“
打开
”
按钮。
2.
选择
C:\SVJC\sample
中的
“
自由行走
”
程序，单击
“
打开
”
按钮。
3.
单击
“
仿真
”
按钮
4
．双击
“
标准灭火场地
”
，进入系统仿真活动场地。
5
．找到并单击智能宝宝，将它拖放到仿真活动场地中。
刚才我们学习了虚拟仿真机器人的一些知识，
可能有些小朋友手中有真正的机器人，
下面我
们以
“
能力风暴
”AS
-MII
型机器人为例向大家简单介绍一下。
五、了解真实的机器人
机器人的模样
?
机器人各个部位
?
同学们可以看书也可以看老师这里的机器人来观察分析一下。
你能说出仿真机器人和真实机
器人的相同和不同之处吗？
师总结：同学们今天我们认识了机器人及我们新朋友：
“
智能宝宝
”
，可算是收获不小。他的
本领可大，这节课，你们先自己研究，下节课我们接学习他的本领。
教后记
</b></b>
第二课
智能宝宝学唱歌
教学目标：
1
、认识仿真系统程序编辑界面和仿真环境演示界面；
2
、学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音；
3
、学会保存程序。
教学重点：学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音
教学难点：学会保存程序
教学时间：一课时
教学过程：
师准备好机器人唱歌的程序，上课时播放。
（演示）
同学们，
我们上节课一起认识了我们的新朋友机器人
——“
智能宝宝
”
。
大家听听这是谁在唱
歌？唱得这么好听？（生答）
同学们你们想不想像老师那样也让你的
“
智能宝宝
”
会唱歌？这节课我们就一起学习一下，
怎
样让
“
智能宝宝
”
唱歌。
一、认识仿真系统程序编辑界面和仿真环境演示界面
1
．在
“
发音
”
模块上单击鼠标左键，出现发音模块；
2
．将发音模块移到主程序图标下，单击鼠标左键；
3
．主程序图标和
“
发音
”
模块之间用箭头连接起来，就表示成功了。
4
．在
“
发音模块
”
上单击鼠标右键，就弹出了设置对话框。
这是智能宝宝发音的时间，
二分之一音符代表发音
0.5
秒，
四分之一音符代表发音
0.25
秒
……
设置好了之后，我们单击
“
确定
”
按钮，看看原来的发音模块现在有什么变化？
5
．布置任务：
自己设置一个音符，发音时间为
0.5
秒。
“
智能宝宝
”
练发声，让
“
智能宝宝
”
发出声音，必须在它的活动场地中才行。
二、学会设置声音模块，让
“
智能宝宝
”
发出声音
</b></b>1
．单击工具栏中的仿真图标。
2
．单击
“
新建环境
”
按钮，进入系统仿真模块。
3
．将
“
智能宝宝
”
拖到活动场地中，单击鼠标左键，
“
智能宝宝
”
就停在鼠标所在的位置，然
后就会按照设置的音符发出声音。
同学们，你听到声音了吗？好听吗？
引导学生提问：我想让
“
智能宝宝
”
发出多个音符，应该怎么办？
布置任务：
同学们让
“
智能宝宝
”
唱出
“1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
1
（高音）
”
。
同学们，让
“
智能宝宝
”
发一个音、发多个音，我们都学会了，是不是很容易，那下面我们再
来考虑一下，要删除没有用的
“
发音模块
”
，应该怎么做？
1
．先用鼠标单击要删除的发音模块。
2
．然后，把这个发音模块拖到垃圾箱里，就可以将它删除了。
小提示：
1
、要删除连续的多个模块，可以从要删除的第一个模块起，将其下面的一串模块一并拖到
垃圾箱中。
2
、改变声音后，必须重新进入仿真环境中，
“
智能宝宝
”
才能发出新的声音。
删除了没有用的，
但是我们已经设计好的程序怎么把它保存起来呢？同学们你们自己试着保
存一下，根据咱们以前学习
word
保存的方法试一试。
三、学会保存程序
找到
“
保存
”
按钮，点击一下，保存完毕。也可以输上自己喜欢的名字，然后在保存，便于查
找。
师总结：我们现在学的知识越来越有趣，这节课学习了，让
“
智能宝宝
”
发出声音，拿下节课
我们研究什么呢？请同学们回去预习一下。
教后记
</b></b>
第三课
唱支歌来给你听
教学内容：让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
教学目标：
1
、继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子；
2
、学会使用多次循环模块和永远循环模块；
3
、会打开保存过的程序。
教学重点：继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
教学难点：学会使用多次循环模块和永远循环模块
教学时间：一课时
教学过程：
一、
同学们，
我们上节课一起学习了让我们的新朋友机器人
——“
智能宝宝
”
，
发出单个音节。
大家想象一下，他会不会唱一首完整的歌曲（生答）
师准备好机器人唱歌的程序，上课时播放。
（演示）
同学们听过了老师的
“
智能宝宝
”
唱完歌以后，
下面就是你们也让你的
“
智能宝宝
”
学着唱一首
完整的歌曲。这节课我们就一起学习怎样让
“
智能宝宝
”
唱一首完整的歌曲。
二、继续使用声音模块，让
“
智能宝宝
”
唱出较完整的曲子
展示歌曲：
小小歌唱家
歌曲《两只老虎》
：
4/4
1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 3 4 5 -| 3 4 5 -| 5 6 5 4 3 1 |
两只老虎，两只老虎，跑得快，
跑得快，
一只没有眼睛，
5 6 5 4 3 1 | 3 5 1 -| 3 5 1 -| 3 5 1 - |
一只没有尾巴，真奇怪，
真奇怪，
真奇怪。
同学们，
我们用前面学过的知识先来编写前两个小节吧。
编完后，
进入到仿真环境中听一听。
同学们，在编写的过程中，好多同学问老师，
这首歌里面有好多音节是重复出现的，由没有
简单一点的方法来编写？像这种情况，就可以使用
“
多次循环模块
”
来帮助我们。
三、学会使用多次循环模块和永远循环模块
</b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b></b></b></b></b></b><
/b></b>分享到：使用一键分享，轻松赚取财富值， 了解详情 嵌入播放器：普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix) 预览</b>复制</b>相关专题 九月开学季，老师你们准备好了吗？
幼儿园开学典礼教师发言稿人评论页2011秋季小学生开学典礼教师代表发言稿人评论页秋季开学典礼教师代表发言稿人评论页查看全部文档>>
你可能喜欢 能力风暴机器人 信息技术九年级教案 机器人知识 智能机器人 初中信息技术教案全套 机器人技术 简易机器人制作 机器人设计 四月大学能力风暴教学与研究培
训通知doc-能力风暴...2页免费能力风暴智能机器人仿真系统入门20页免费2小时认识能力风暴个人机器人
word文档24页免费基于能力风暴机器人的无线通信35页免费能力风暴机器人AS-U目标搜索研究4页免费更多与“能力风暴机器人”相关的文
档>>九年级下册信息技术教案85页免费九年级第一学期信息技术教案_63页免费九年级信息技术上册教案28页2财富值九年级第一学期信息技
术教案_104页免费信息技术-
第八册计算机教案(全册)-八、九年级24页免费更多与“信息技术九年级教案”相关的文档>>2007上海市青少年'西南位育杯'机器人知识与实践...1页免费2005上海市青少年机器人知识与实践比赛3页免费机器人知识与实践比赛获奖 - 上海徐汇区青少年活动...4页免费机器人知识47页免费机器人知识讲座17页免费更多与“机器人知识”相关的文档>>揭阳市第四届中小学智能机器人竞赛补充通知暂无评价 1页免费2、杭州市第六届中小学智能机器人竞赛获奖名单2页免费第六届中国智能机器人学术研讨会暨足球机器人比
赛1页免费基于HT46R24单片机的智能机器人控制系统5页免费08年广州市中小学智能机器人12页免费更多与“智能机器人”相关的文
档>>初中信息技术教案(全套)100页免费初中一年级信息技术全套教案27页免费苏科版初中信息技术教案(全套)113页5财富值初中信息
技术教案全套1页免费[初中信息技术]
2005年江苏地区七年级信息技术...30页2财富值更多与“初中信息技术教案全套”相关的文档>>临场感遥控机器人技术 一` 成果简介暂无评价 12页免费智慧机器人技术专辑3页免费2010年首届深圳工业机器人技
术与应用论坛3页免费课程代码：01120750
课程名称：机器人技术导...4页免费高反应能力智慧型机器人技术研发计画2页免费更多与“机器人技术”相关的文档>>明德版简易机器人制作
(六稿)102页免费简易机器人制作(NXT模型搭建)105页免费简易机器人制作为什么选用AVR单片机1页免费简易机器人制作为什么选用AVR单片机
2页免费简易机器人制作34页免费更多与“简易机器人制作”相关的文档>>单片机及传感器的机器人设计与实现5页免费北京机器人设计之旅暨
FIRST 科技挑战赛发布会2页免费基于MSP430的自主式移动机器人设计与实现5页免费基于 C8051F340
的超声避障机器人设计5页免费垂直多关节型工业机器人设计41页免费更多与“机器人设计”相关的文档>></b>??
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
杭州一知智能科技有限公司
2022-03-17 广告
各种各样的机器人的分工合作，人类的生产力才获得了巨大的飞跃，完成了一次又一次的进步。机器人的分类和用途如下： 一、操作型机器人： 能自动控制，可重复编程，多功能，有几个自由度，可固定或运动，用于相关自动化系统中。 二、程控型机器人： 按预先...
点击进入详情页
本回答由杭州一知智能科技有限公司提供
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
|
广告 您可能关注的内容 |
