请教一下学习的方法，有什么好的学习方法呢？

 我来答

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#热议# 网上掀起『练心眼子』风潮，真的能提高情商吗？

微醺de天气
2011-08-17 · TA获得超过334个赞

知道答主

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纯属摘抄~如果有兴趣的话~可以去看看那个帖子哦~我有复制地址下来~我也有从那个帖子里摘抄一些下来~~

语文：

语文占分的我觉得就是作文了，作文书写一定要工整。而且，一定要写大字！每个格格里面只剩下一点空隙就好了，老师阅卷，只看你开头和结尾，中间是看十几个字。其他什么中心思想根本不在乎！所以说，开头结尾一定要好，字写好点！

再说阅读题，这个也是占分的东西啊！
书写工整就不说了，就算你答的再好，字差了，老师阅卷本就辛苦，说不定一把就给你叉了，分都不分~
然后不同的类型各一个阅读题。
议论文：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）

好吧，以上的是复制的。但是，一定要背啊！这样子，我保证你阅读题丢分一下子减少好多。
小窍门：答题越多越好，有时候一下子望了，没有关系，你就说一些特别文绉绉的话，特别专业的词语就好了，反正老师不会看完。

还有一个固定的答题格式（我们语文老师告诉我们的）：就是问你“某个词可不可以去掉，为什么？”
首先，一定是：不可以！我们老师说，绝对不可能出现可以去掉的词，要不是作者咋混啊？！
格式来了：不可以。因为此词在文中表现了……，去掉后不能表现……，所以不能去掉。表现了议论文的准确性和严密性。

记叙文：答题的时候，一定要句子优美，说的特别专业。反正就是说的越多越好，当然，不要一段废话重复好几遍。

这些东西，就靠平时里面多背，多记。考试的时候，记叙文一定要多读几遍，要不是你中心思想都没掌握，分全部丢掉了。

说明文：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

以上的东西，应该都会考。大概是两分左右。（至于，你要不要这两份，就看你了）

还有前面的基础部分。这个就是背东西了，课外古诗词一定一定要掌握，其实吧，我觉得，老师给我们分析诗的一大串，没得什么用。

三年的书啊！全部背起来，肯定忘光了！我就是这样的，但是老师抽的时候……一定要背，否则……
还有，分析漫画（MS是这个名字？）
这个东西不能丢分！
首先，漫画内容：不要去扯一大堆思想，内容就是喊你描写它画的是什么，比如说：画中是一个大手和一个小手，它们后面是一个***，然后***左边是***……

漫画思想：这就靠你的神侃能力了，总之，说的方面越广越好，当然，不要跑题了，别人是歌颂祖国，你这里写个不要宠溺孩子……
反正，说的点子越多越好，总会遇上对的，没遇上老师不可能看你说的多，给你扣分（我们语文老师的原话~）

文言文：这个看你是哪种人了，背文言文当初背疯了啊！！！后来，越来越懒，老师就喊同学间抽背，我一般就是神游一会……（不要误导了好学生）
但是，你告诉我一个文章的上句，我应该可以说下句的。
这个一般文章内容考一分。
然后就是思想什么的了，老师强调多次的，一定要一字不差的背下来！

语文好像说完了……还有什么说漏的，可以问我

再说数学之前，我先说初三的一些事项：

身体：一定要吃早饭，一定要！我表示，为了多睡懒觉，初一初二都不吃早饭，但是初三一定要吃！还有就是，拿点小饼干在身上，有时候饿了，课间可以吃的
（我绝对不会告诉你们，我上地理课，历史了吃瓜子……）
我们英语老师推荐用阿尔卑斯糖原味的，这个效果真不错。我们英语老师是个好人！她的课，我们如果不舒服，感觉很累，可以吃糖即使没有人敢……

数学：这个肯定是很多同学的弱点了，至于那些天才儿童鄙视之！我们没有多聪明，只能靠努力！
首先，多做题是对的。但是你不要去买一大堆资料，做过的题又做……首先，数学书上的概念一定要背熟。
比如说，看到一道关于正方形的题，你就要一下子想到，证明一个平行四边形是正方形的方法有哪些，证明一个四边形是正方形的方法又有哪些。
还有，老师讲题的时候，一定要听。特别是难题，方法一定要能举一反三。这个一般遇到难题，不要轻言放弃。
至于想睡觉的时候，你就跟着老师说话就好了。这个方法还是比较灵的，老师讲题，你就跟着他的步骤回答就好了。实在不行，你就小心点，不要被发现……

接着说，答题。

时间利用：基础不说，后面难得答题注意了！首先，不能慌，这样思绪会乱的，当然，也不能太拖拉了。
一个题，你看了好久都没有思路，放弃吧孩子！你只要想到，反正我做不起，我屁股后面还有一堆人做不起（真欠抽~）
然后做完了，先不要去做那几个大题，先回去检查基础，特别是马虎的人，最爱基础丢分了（我就是！）。做得来的，要保证不能丢分！
中考的时候（其他考试也一样），基础检查一遍后，再去看一会大题，再看基础。当然，时间不够的话，一般检查的时间都没有了，最简单的题，做了之后，看看选项有没有填错，那个选项是什么。
还有，准备一支自动铅笔和橡皮擦，方便作图！
而且，你解题的时候，可以再卷子上画，画花了，画错了，擦掉就可以了。一些人画花了，又去草稿本上，真的很浪费时间，而且画的肯定不标准。
解答那些作图题的时候，把一些线段长度标上。
还有就是，多背点辅助性的做法，这个用处大大的！表将卷子的时候，你根本听都没听过那个做法。

英语：嘿嘿，我的强项来了。我英语其实并不努力，没怎么额外去背单词，但是考试一般都会得第一，我们老师还夸我学习太踏实，太努力了（偷笑）
英语词组是要背的，选择题大部分都考词组的。

这里讲一个学习方法：这个习惯一定要养成。卖个英语本，老师一般跟你们列词组的时候，你英语写在前面，中文写在后面。
平常背词组，检测自己有没有背好，就拿个东西捂住英语，看着中文，然后说出英语，再下移一点，看自己有没有背对。

参考资料： http://tieba.baidu.com/p/1172265827?pn=4