Question

请教有关人士一个关于应届毕业生当老师并且当班主任的事情。

我今年刚毕业，在自己的家乡一所私立学校高中部当语文老师。这所学校的生源不怎么好。新生马上就要报到了，所以要进行班主任的竞岗。我是非师范类毕业的，但是很喜欢这个职业，也很爱和学生在一起，相比较的劣势是我没有经过师范类的训练学习，可能理论指导的东西懂得更少些。但是我挺想试试，锻炼自己，积累经验，也能够更加走近、了解学生。但是我又怕自己树立不起威信，把班级甚至把自己搞砸了。请大家有兴趣或者有经验的都能和我分享下看法或者心得。谢谢。

Answer 1

你的担心不是多余的。
首先你不是师范院校毕业的就是一个硬伤，如果没有教师资格证，连上岗的资格都没有。如果有高中语文教师资格证还能对付一番。
其次当班主任需要有好多教育学、教育心理学的理论作指导，不知你有没有认真地学习过这些理论？凭主观愿望和满腔热情办事是不够的。
建议你不去竞争班主任，而是在当好语文教师的同时，多给自己充充电，如没有教师资格证赶紧参加考试。

Answer 2

高中吗
我现在就是一名高中生
我以学生的立场告诉你
1、不要把学生逼得太严重。这样会让学生讨厌你。比如：该玩的时候就让他玩。不要整天的让他们学，那样并不好
2、你是班主任，但不要太把自己当班主任，不要整天板着脸，可以在班级高一些活动，拉近你和他们的关系，如：班内篮球赛，唱歌啊
3、必须还要严厉，平时不要严厉，当他们犯错的时候要让他们知道犯错的后果，知道你虽让平时和蔼可亲，但不容忍犯错，但并不是所有的错都要严厉批评，小错就不必了 ，要不他们会太拍你，想走近他们就不容易了
至于具体的，打字太费事了，你想不懂再说吧

Answer 3

你的担心不是多余的。
首先你不是师范院校毕业的就是一个硬伤，如果没有教师资格证，连上岗的资格都没有。如果有高中语文教师资格证还能对付一番。
其次当班主任需要有好多教育学、教育心理学的理论作指导，不知你有没有认真地学习过这些理论？凭主观愿望和满腔热情办事是不够的。
建议你不去竞争班主任，而是在当好语文教师的同时，多给自己充充电，如没有教师资格证赶紧参加考试。

Answer 4

威信的树立，主要来源于实力，如果你能把课讲好，学生问的问题，都能答上，认真负责，调动学生的学习兴趣，提高了班级的成绩，威信自然就有了，要知道，真正的威信不是靠学生，而是靠家长，当家长相信你的时候，学生就好管了，因为他们不听话的时候，家长就会替你严教，得到了家长的支持，就没有管不好的道理，当然，家长只关心成绩。
所以，提高班级成绩是这个问题的关键，请多多用心。

Answer 5

教高中啊，话说我刚高中毕业，其实在很大一部分人眼里，教语文的老师很少有人尊重，因为总有人心想：语文谁不会教啊。
我觉得教语文的老师要由很好的人格魅力才会真正被人尊重，当然教学质量要保证。
想要更走近学生、了解学生，就要有一颗富有洞察力的心，课堂上不活跃的话你得做好演独角戏的心理准备，训斥只会引来学生的反感，讲一些俏皮的话比较好，而且你也刚毕业，学生对你的兴趣肯定比较浓，你可以给他们讲讲大学里好玩的事情，这样又可以拉近距离，又可以激起他们想上大学的心。威信么，这个我就不懂了。