Question

如何让信息技术课堂从“有效”走向“高效”

Answer 1

一、巧用信息技术，优化教学环境。
二、巧用信息技术，创设真实情景。
三、巧用信息技术，让课堂灵动起来。
四、巧用信息技术，培养学生的创新能力。
五、巧用信息技术，丰富小学生的拓展能力。
六、巧用信息技术，促进互动，提升教学效率。
综上所述，在小学生语文学习的过程中，信息技术为其注入了新的活力，帮助教师传授知识，同时让学生更快的学习并掌握语文知识。