Question

我是一位即将要上初三的学生，数学成绩不稳，，其他学科较好，排名也不稳，这次考了全市49名

请大家对我初三提一些建议，详细一些，拜托了，我怎样做才能考上全市的前十呢？拜托大家帮帮我，初三的学习重心在哪了、谢谢、麻烦大家了

Answer 1

数学要多练，当然你首先要充分理解并熟记课本上的定理、公式。至于题海战术，是肯定要的，几天不碰题你就会没手感。不过你不要担心题海战术有多累，其实那些题目的解题的中心思想就是课本的知识点，所以题目类型归结起来就几类而已。而且我建议有个错题本，归结好题错题。至于数学的简单题目，你会的，平常时就不用花太多功夫，把更多精力投入到钻研难题上，但也不是说就不练简单题目了，简单题目也要练，不过是练速度和准确率，因为在考试中，基础题失分就很不值了，而且只有基础题做得快，才能为后面解决大题目腾出时间。忘说了，学好数学的至关键一点，就是勤思（不钻牛角尖）多问（在思考的基础上问）。

学习要注意的，就是高效率地听课、完成作业，主动预习、复习，尽量统筹安排各科的用功。初三就像马拉松，有些人前面跑的很好，但最后没力了，关键是如何调整，使自己最后能发起冲刺或坚持下来。（其实最后大家都很累，但坚持就是胜利）还有心态是最重要的，不要想自己能进多少名，只要有进歩就是超越。（我也曾和你一样，想要进全市前十，这种想法可以有，但不要太强烈，不然就很累了，其实朝着这个目标，每进一步都是可喜的。在这炫耀一下，我是全市第十九名，虽没前十，但心态放平后，这个结果也是喜人的）

追问

那你也是要升初三了么？

追答

已经读完了

Answer 2

数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学．它是物理、化学等学科的基础，而且与我们的生活息息相关．所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是非常重要的．下面我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧：
一：平时的数学学习：
○1课前认真预习．预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十．带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题．预习还可以使听课的整体效率提高．具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟．在时间允许的情况下，还可以将练习册做完．
○2让数学课学与练结合．在数学课上，光听是没用的．当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练．如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解．否则考试遇到类似的题目就可能不会做．听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”．
○3课后及时复习．写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题．可以根据自己的需要选择适合自己的课外书．其课外题内容大概就是今天上的课．
○4单元测验是为了检测近期的学习情况．其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好．老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”．
二：期中期末数学复习：
要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍．如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍．除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做一遍．另外，自己还可以做2－3张期末模拟卷．
三：数学考试技巧：
如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的．在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容．在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种．遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空．这些条件都对你的解题有很大帮助．在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功．大概留35分钟的时间检查．
最终提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的．还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用．当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的快乐．

Answer 3

基础，抓知识点；巩固会的，在这些基础上，稳中求进

追问

那其他方面，您认为，根据历年的中考，我该怎么做？我的语文、英语教强。麻烦您了

追答

语文和英语强要保持住，但是一切都是看基础的；历年的中考和高考基础题部分都是占80%，其中20%是提高的，基础不好那20%也是束手无策，再说初中的基础好在高中的学习也会轻松不少。数学找一些典型题做，不要太过于题海战术；不会的题和做错的题要吸收掉，这样才能有进步；只做题不思考是没用的，会的就会了，不会的还不会。语文和外语方面就要多求细节，强手中就要细节上决定胜败了。

Answer 4

加强基本知识与基本技能的训练，为各方面能力的发展打下坚实的基础；知识是必需的，否定知识，课程便不复存在，学生的能力也无构建与提高的基础。所以基本知识与基本技能是学习的奠基石；
培养自己的自主，探究地获得知识能力，能够经过自己的研读，模仿，分析到得出解题方法的能力，这样才牢固，从而达到永久性的掌握；
提高自己的学习数学，建模，运用数学的能力，改变自己学习态度不够积极，行为不够主动，效果不够明显的缺点；端正自己的学习态度等；
养成良好的学习习惯和生物钟，达到基本理想的学习状态，能够学而思，思而得，得而乐的效果；在知识和技能上，学习初一整学期的相关知识以及初二上学期部分内容，培养学生好的学习方法以及态度；培养数行结合的思想以及情感态度，认识现实生活和数学的紧密联系；培养学生实事求是，严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣；培养学生对数学的热爱，对生活的热爱。分享发现快乐，感受学习的快乐；提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力等；

我是初三数学老师，更多的建议是坚持和努力，注意力要集中，很多时候很多问题是你现在没办法去解决的，所以建议你不要去思考那些对你学习没多大关系的问题，另外就是复习方面一定要仔细 认真，不小看敌人，人就像是一个分数，分母是自己对自己的评价，分子是自己真正的实力，如果对自己估价过高，那么分数值反而变小，反之则大。

希望你认真思考，采纳我的意见，谢谢

Answer 5

数学是比较死的，上课老师讲的内容是你做题的基础，所以这个上课如果没听懂，下课一定要自己看课本，问同学来弄明白，搞透彻；平时老师布置的作业题有不会做的（主要指没有思路的）你一定不能放过它，无论是问老师还是问同学一定要把它搞懂，然后建立一个错题本，把这种题的题目剪下来、思路记下来，考试就看这个不用看课本了。数学的思路就是套，你做的题多了高考时90%的题都能列出公式来。
我还是建议你多些研究课本的例题，因为那些例题是最能说明那个章节的知识点的，看懂了，自己做一遍，也没有什么问题了，就把课后练习做完，做不懂就回去看例题，直到找出为什么不懂为止，然后还要多做些练习，买一两本资料，多做做题，数学讲究应用，你要多做题，才能知道通常都有什么变化形式。当你都这样做了以后，提高是没有问题的，即使不能很拔尖，至少能让你达到中上水平。不过要坚持住。刚开始的时候可能效果不明显，要坚持不懈的努力下去。
至于你说的多动，我建议你不要在你的桌面放东西，当你学习的时候，要给自己一个时间，比如40分钟，那么开始之前，就把那些纸笔什么的准备好，然后开始学习了，就什么都不要动了，要做什么，也要等到40分钟过后再说，即使学不进去，也不要做其他事情，这样慢慢的，情况就会好转啊。主要还是因为你学习不够认真，而造成不认真的原因是，你学习不够努力，做题太少

Answer 6

呵呵 挺谦虚的 我要是全市43名 我估计我嘴巴都合不拢

追问

我。。。。。那么请您给我初三提一些建议好么

追答

没事 不要给自己太多的鸭梨 你已经做的很棒了 不要一味的追求好的成绩 关键是你在其中得到了什么 享受到了什么 名次那些根本不用在意 个人建议~