高三数学复习方法
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先说明一下,以下有我参考别人的一部分,还有我自己写的一部分,请耐心看。
抄笔记别丢了“西瓜”
高考数学试卷中大部分的题目都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。
题目最好做两遍
要想学好数学,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见,一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议,数量基本在1—2本左右,不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做,每一本好的参考书都存在着一个知识体系,有些同学这本书做一点,那本书做一点,到最后做了许多本书但都没有做完,无法形成一个完整的知识体系,效果反而不好。做题的时候要多做简单题,并且要定好时间,这样可以提高解题速度。
在高考前的冲刺阶段要保证1—2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题,总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议:一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上,可以加深印象。
应考时要舍得放弃
对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说,放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。
高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高,数学较弱的同学不要花太多的时间在这里,而应把精力放在前面的基础题上,这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的,所以万一遇到不会的题也不要空着,应根据题意尽量多写一些步骤。
每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料,一定要妥善保存。
以上是我参考别人的,大方向大同小异,大家都是这么做,老师也是这么说的。下面我根据我个人经历过高三、高考的感受和心得体会讲一下细节方面要注意到的问题吧:
1.要善于整理典型错题,并经常浏览。注意是要典型的,有代表性的错题才整理收集起来。因为高三复习时间很紧,不会有太多时间可以耗在错题上的。所以也建议整理错题的方法不是抄在固定本子上,而是把试卷中的错题剪出来用固体胶贴到用过的本子上,再简单写上一些解题思路,这样能节省不少时间。我当时的同学很多都是这样做的,效果很好。注意,不要太过于执着于某一两道错题,长时间想不通或没时间整理的就先放着,有时间再去处理。我的看法是一旦现在放下了这道题,以后应该不会再有时间来重新整理的了,但没关系的,因为还要抽出时间来重看错题。重看错题才是真正复习到知识的关键的一步,而整理错题只是前提。要拿得起,放得下,这才是大丈夫。
2.要培养自己用好草稿纸的习惯。草稿不是真的潦草也没所谓的。尽量训练自己在草稿纸上也要写的工整清晰。注意只是工整清晰,没说要写得慢,一样要和别人潦草乱写一样写得快,但是不求字写得漂亮,只求尽可能地工整清晰。这样既方便测验完老师评讲试卷时能清楚了解自己是在哪一步骤、哪一环节上开始出错,这样比单纯看错题还要有用百倍。所谓知错能改,如果只知道是这题错了,而不知道到底是哪一步骤、哪一环节的问题,那样是很难有真正提高的。不过要把草稿做得工整清晰,也是需要保持这种意识,平时坚持训练的。
以上是我个人关于高三复习数学在细节方面的一些见解,希望对你有帮助。
还是刚才说的,复习的大方向大同小异,大家都是这么做,但处理好细节问题必然能事半功倍,希望你也能在高三复习过程中保持积极状态,挖掘更多细节方面应注意的问题,这样才能在浩浩汤汤的高考复习大军中处于前列。数学如此,其他学科何尝不是这样。
前人栽树,后人乘凉。我也就不知廉耻地做一次前人吧。楼主加油啊,可别辜负了我这前人啦!
抄笔记别丢了“西瓜”
高考数学试卷中大部分的题目都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。
题目最好做两遍
要想学好数学,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见,一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议,数量基本在1—2本左右,不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做,每一本好的参考书都存在着一个知识体系,有些同学这本书做一点,那本书做一点,到最后做了许多本书但都没有做完,无法形成一个完整的知识体系,效果反而不好。做题的时候要多做简单题,并且要定好时间,这样可以提高解题速度。
在高考前的冲刺阶段要保证1—2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题,总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议:一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上,可以加深印象。
应考时要舍得放弃
对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说,放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。
高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高,数学较弱的同学不要花太多的时间在这里,而应把精力放在前面的基础题上,这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的,所以万一遇到不会的题也不要空着,应根据题意尽量多写一些步骤。
每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料,一定要妥善保存。
以上是我参考别人的,大方向大同小异,大家都是这么做,老师也是这么说的。下面我根据我个人经历过高三、高考的感受和心得体会讲一下细节方面要注意到的问题吧:
1.要善于整理典型错题,并经常浏览。注意是要典型的,有代表性的错题才整理收集起来。因为高三复习时间很紧,不会有太多时间可以耗在错题上的。所以也建议整理错题的方法不是抄在固定本子上,而是把试卷中的错题剪出来用固体胶贴到用过的本子上,再简单写上一些解题思路,这样能节省不少时间。我当时的同学很多都是这样做的,效果很好。注意,不要太过于执着于某一两道错题,长时间想不通或没时间整理的就先放着,有时间再去处理。我的看法是一旦现在放下了这道题,以后应该不会再有时间来重新整理的了,但没关系的,因为还要抽出时间来重看错题。重看错题才是真正复习到知识的关键的一步,而整理错题只是前提。要拿得起,放得下,这才是大丈夫。
2.要培养自己用好草稿纸的习惯。草稿不是真的潦草也没所谓的。尽量训练自己在草稿纸上也要写的工整清晰。注意只是工整清晰,没说要写得慢,一样要和别人潦草乱写一样写得快,但是不求字写得漂亮,只求尽可能地工整清晰。这样既方便测验完老师评讲试卷时能清楚了解自己是在哪一步骤、哪一环节上开始出错,这样比单纯看错题还要有用百倍。所谓知错能改,如果只知道是这题错了,而不知道到底是哪一步骤、哪一环节的问题,那样是很难有真正提高的。不过要把草稿做得工整清晰,也是需要保持这种意识,平时坚持训练的。
以上是我个人关于高三复习数学在细节方面的一些见解,希望对你有帮助。
还是刚才说的,复习的大方向大同小异,大家都是这么做,但处理好细节问题必然能事半功倍,希望你也能在高三复习过程中保持积极状态,挖掘更多细节方面应注意的问题,这样才能在浩浩汤汤的高考复习大军中处于前列。数学如此,其他学科何尝不是这样。
前人栽树,后人乘凉。我也就不知廉耻地做一次前人吧。楼主加油啊,可别辜负了我这前人啦!
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一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
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定理公式自己推导;
做点基础题与拔高题;
多看数学科普书,最好做点笔记;
与此同时,探究高考题。
做点基础题与拔高题;
多看数学科普书,最好做点笔记;
与此同时,探究高考题。
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