Question

大学职能的演进阶段

Answer 1

大学职能的演进如下：

一、单一职能观时期。以纽曼为代表的单一的职能观是指理想大学的唯一职能就是教学、追求高深学问，并为社会培养良好成员。

二、双重职能观时期。以洪堡精神所代表的双重职能观，是倡导教学与科研统一起来的、坚持人才培养和科学发展以及应保持“孤独与自由”原则的新型大学。

三、多重职能观时期。“威斯康辛思想”及其实践推动了高校的社会服务职能，引伸了高校的第三项职能——服务社会。

大学是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的”努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

大学的五大基本职能是：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作。高等教育是培养人、造就人的重要供给主体，大学的首要职能和本质职能是人才培养。