
高中物理题,两个相同的小球,求两绳子的受力情况?求受力分析过程,这种类型的题有什么诀窍吗??
5个回答
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设每个小球的重力都为 G
下面的绳子:
只挂了一个小球,故此段绳子承受的拉力只为下面那个小球的重力,即 G。
也可以这样理解,下面的小球静止不动,就是因为与它连接的那段绳子拉住了它,
而小球的重力为G,与它连接的绳子就要提供 “大小=G,方向与重力相反”的拉力,才
能拉住它,而使其静止。
上面的绳子:
两个球一起挂在上面,故此段绳子承受的拉力为两个小球的重力,即 2G。
或者可以说,上面的那段绳子拉住了一个小球后,又通过另一段绳子,拉住了另
一个小球,要拉住两个小球,绳子就要提供“ 大小=2G,方向与重力相反”的拉力,才能拉住他们俩,而使他们静止。
给我的感觉是你对:
力的作用是相互的。
力的施力物体与受力物体。
力的合成。
从作用效果判断受力情况。
这些知识很模糊,故而碰到这些问题就会很迷茫。
下面的绳子:
只挂了一个小球,故此段绳子承受的拉力只为下面那个小球的重力,即 G。
也可以这样理解,下面的小球静止不动,就是因为与它连接的那段绳子拉住了它,
而小球的重力为G,与它连接的绳子就要提供 “大小=G,方向与重力相反”的拉力,才
能拉住它,而使其静止。
上面的绳子:
两个球一起挂在上面,故此段绳子承受的拉力为两个小球的重力,即 2G。
或者可以说,上面的那段绳子拉住了一个小球后,又通过另一段绳子,拉住了另
一个小球,要拉住两个小球,绳子就要提供“ 大小=2G,方向与重力相反”的拉力,才能拉住他们俩,而使他们静止。
给我的感觉是你对:
力的作用是相互的。
力的施力物体与受力物体。
力的合成。
从作用效果判断受力情况。
这些知识很模糊,故而碰到这些问题就会很迷茫。
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老师不是会教你分开处理,然后再合起来的方法嘛!!就是先分析简单的一个,比如这一题就是下面一个球比较简单,只有受重力和拉力,这样下面一个解决之后,你可以去分析上面一个球了,上面一个受绳子拉力,还有下面一个球的拉力,最重要的是你不要忽略了他本身也有受重力!所以受力分析图上有两个向下的力!!
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具体力我就不说了.我就说下方法.第一先看上面的绳子,将除了上面绳子以外的部分看作一个整体来计算.然后第二条绳子,将第二条绳子和下面的小球看作一个整体,不管其它的,单分析这一部分.
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2、由于整个过程中接触光滑,小球和槽组成的系统中,水平方向受外力为0,看受力分析图:先在xy坐标系上分析,等效得力F和f;再在x y 坐标系上
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最简单的受力分析......你应该把基础知识打牢
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