Question

简述学习迁移的影响因素

Answer 1

简述学习迁移的影响因素如下：

(1)相似性。这主要是指学习材料之间的相似性和学习情境的相似性。

(2)原有认知结构。这主要包括学习者的背景知识,原有知识经验的概括水平,学习策略的水平。

(3)学习的心向与定势。心向与定势常常指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它将支配个体以同样的方式去对待后继的同类问题。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。

拓展资料如下：

学习迁移理论是学习理论的必要组成部分。一般地说，学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。建构主义的迁移观认为，所谓学习迁移，实际上就是认知结构在新条件下的重新建构。这种建构性的学习强调旨在使学习者形成对知识的深刻理解。

迁移不仅发生在知识和技能的学习中，还体现在态度与行为规范的形成中；不仅表现为先前学习对后继学习的影响，而且表现为后继的学习对先前学习的影响；这种影响可以是积极的也可以是消极的。

所以，有人认为迁移是“在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成之影响”。