如图,数轴上标出的所有点中,任意两点间的距离都相等。已知点A表示负16,点G表示8.。。。。。。。。。。。。
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数轴上到原点的距离3的点所表示的数是(3或者-3)
到表示-1的点的距离是2的点表示的数是(1或者-3)
数轴上标出的所有点中,任意两点间的距离都相等。已知点A表示负16,点G表示8.
——A——B——C——D——E——F——G
-16 8
[8-(-16)]/6
=24/6
=4
B=(-16)+4=-12
C=(-12)+4=-8
D=(-8)+4=-4
E=(-4)+4=0
F=0+4=4
(3)数轴上点H表示-2003,另有一个表示整数的点到H和G的距离之和为2011,则这样的点一共有(2)个。
概念
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线 叫做数轴(number line),它满足以下要求:
(1)在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点(origin);
(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向。
(3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1(向右1个单位长度),2(向右2个单位长度),3(向右3个单位长度),…;从原点向左,用类似方法依次表示-1(向左1个单位长度),-2(向左2个单位长度),-3(向左3个单位长度)。
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.数轴上到原点的距离3的点所表示的数是(3或者-3)
到表示-1的点的距离是2的点表示的数是(1或者-3)
2.如图,数轴上标出的所有点中,任意两点间的距离都相等。已知点A表示负16,点G表示8.
——A——B——C——D——E——F——G
-16 8
[8-(-16)]/6
=24/6
=4
B=(-16)+4=-12
C=(-12)+4=-8
D=(-8)+4=-4
E=(-4)+4=0
F=0+4=4
((3)数轴上点H表示-2003,另有一个表示整数的点到H和G的距离之和为2011,则这样的点一共有(2)个。
到表示-1的点的距离是2的点表示的数是(1或者-3)
2.如图,数轴上标出的所有点中,任意两点间的距离都相等。已知点A表示负16,点G表示8.
——A——B——C——D——E——F——G
-16 8
[8-(-16)]/6
=24/6
=4
B=(-16)+4=-12
C=(-12)+4=-8
D=(-8)+4=-4
E=(-4)+4=0
F=0+4=4
((3)数轴上点H表示-2003,另有一个表示整数的点到H和G的距离之和为2011,则这样的点一共有(2)个。
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