2012届江苏省南京市高三学情调研答案
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2012届高三年级学情调研卷
语文答案
一、语言文字运用(15分)
1.C(A呜咽yè 促膝xī谈心 B狙jū击 D佳肴yáo)
2.B(A“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害,多含贬义。C“昭然若揭”指真相大白。D“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底)
3.A(B 语义重复,C句式杂糅,D成分残缺)
4. “海囤族”是指应对日益高涨的物价,以便宜为标准大量囤积生活必需品的群体。(4分,定义格式1分,背景、标准、做法表述正确,各得1分)
5.示例:A读骚取幽(3分,一个字的书名概括恰当,得1分;特点与书名相符,得2分) B与海棠同韵(2分。答出两个字的花名,得1分;特点与花名相符,1分)
二、文言文阅读(19分)
6.(1)shuò(2)jiāng(助词,用于动词之后,“率将”与“驱将”“扶将”用法同)(3)nàn
7.D(调任/发配。A“征召”;B“害怕”;C“交付”)
8.A(到。B竟(才)/于是;C向/被;D就/却)
9.D(辞官归隐的是景顾之父景毅)
10.(1)樊陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操的人所鄙弃。(每句1分。“以”亦可译为“因为”)
(2)私下担心错在迟疑拖延,却不料落得个办案太快的罪名。(每句2分。 “稽留”“愆”“意”“疾”为得分点)
(3)我本来是认为李膺贤能才送儿子去拜他为师的,怎么可以因为在名单上漏记了他的姓名,就苟且偷安了呢!(“谓”“师”“可以”为得分点)
语文答案
一、语言文字运用(15分)
1.C(A呜咽yè 促膝xī谈心 B狙jū击 D佳肴yáo)
2.B(A“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害,多含贬义。C“昭然若揭”指真相大白。D“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底)
3.A(B 语义重复,C句式杂糅,D成分残缺)
4. “海囤族”是指应对日益高涨的物价,以便宜为标准大量囤积生活必需品的群体。(4分,定义格式1分,背景、标准、做法表述正确,各得1分)
5.示例:A读骚取幽(3分,一个字的书名概括恰当,得1分;特点与书名相符,得2分) B与海棠同韵(2分。答出两个字的花名,得1分;特点与花名相符,1分)
二、文言文阅读(19分)
6.(1)shuò(2)jiāng(助词,用于动词之后,“率将”与“驱将”“扶将”用法同)(3)nàn
7.D(调任/发配。A“征召”;B“害怕”;C“交付”)
8.A(到。B竟(才)/于是;C向/被;D就/却)
9.D(辞官归隐的是景顾之父景毅)
10.(1)樊陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操的人所鄙弃。(每句1分。“以”亦可译为“因为”)
(2)私下担心错在迟疑拖延,却不料落得个办案太快的罪名。(每句2分。 “稽留”“愆”“意”“疾”为得分点)
(3)我本来是认为李膺贤能才送儿子去拜他为师的,怎么可以因为在名单上漏记了他的姓名,就苟且偷安了呢!(“谓”“师”“可以”为得分点)
参考资料: http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5b823a0102dv92.html
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