我是一个高三学生 我发现我的心理好像出很严重的问题了 希望哪位学心理的朋友 可以和我聊聊 谢谢
患者信息:男18岁河南病情描述(发病时间、主要症状等):安逸心理太强惰性心理也很强一直感觉不到考学压力看见别人都在努力学习可我总使不上劲还有分心了但不知道如何去处理真的很...
患者信息:男 18岁 河南
病情描述(发病时间、主要症状等):
安逸心理太强 惰性心理也很强 一直感觉不到考学压力 看见别人都在努力学习可我总使不上劲 还有 分心了 但不知道如何去处理
真的很感谢 我真的很希望可以有人帮帮我 展开
病情描述(发病时间、主要症状等):
安逸心理太强 惰性心理也很强 一直感觉不到考学压力 看见别人都在努力学习可我总使不上劲 还有 分心了 但不知道如何去处理
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7个回答
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1、生于忧患;死于安乐。事情不一定是这样。不知道你的学习成绩怎么样,如果还好的话,这种情况可谓较正常;没有看到十分明显或具体的问题。比如心理不适,如焦虑、压抑、不安、害怕恐惧等等。接下来考问自己是真的感觉不到压力,还是因为惰性迷失了自己,有破罐子破摔的思想,掩盖了自己内心真实的想法和需要;这是根本性的问题。因为上进心是前进的动力;是学习成长的基石;是走向成功的阶梯。没有压力就没有动力,保持一定的压力是需要的,因为面临着考学,意义重大。但是过大的心理压力却是人生成长的绊脚石,是会让人崩溃的;很多人就陷在压力的泥潭里无法自拔
2、平平淡淡、顺其自然才是真。寻找突破,看看别人的长处;学习别人的学习方法,取人之长补己之短。努力地提高学习成绩。你说感觉不到考学压力,并不一定代表你内心不渴望考上较好的大学,要正确地看待这一点;或许没有过多的压力可以更好的成长,更顺利的学习;相比那些有心忡忡、一味死学的人是一个优点。同时对于今后的适应社会有更大的裨益。另一方面你提到了分心,这是不利于学习的,要分析深层次的原因,从原因中寻找结果和解决问题的办法;莫让分心影响了学业。
2、平平淡淡、顺其自然才是真。寻找突破,看看别人的长处;学习别人的学习方法,取人之长补己之短。努力地提高学习成绩。你说感觉不到考学压力,并不一定代表你内心不渴望考上较好的大学,要正确地看待这一点;或许没有过多的压力可以更好的成长,更顺利的学习;相比那些有心忡忡、一味死学的人是一个优点。同时对于今后的适应社会有更大的裨益。另一方面你提到了分心,这是不利于学习的,要分析深层次的原因,从原因中寻找结果和解决问题的办法;莫让分心影响了学业。
2011-09-11
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您好,我在高三的时候压力也非常大,但是每当我要懈怠的时候,我就向往下美好的大学生活,给自己鼓励,您有什么不解的或者是心里话都可以和我说的
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你可以试着尝试一些自己无法做到的事情,给自己施点压力,让自己紧张起来。
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那你多想一想以前你的学习好的时候你都干些什么事情,比如按时做作业、看课外书、打打球类等要么是好好睡个觉······这样你越来越会控制自己、找回原来的自己了。要么就是定好你的最终目标是什么,为了达到你的目标你该干些什么,你怎么干这些事等问题并且行动起来慢慢会好起来的。你现在的这种心理特点很普遍的,不用担心。
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让学习成为一种生活方式
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