8块钱买一条鱼,9块钱卖出去,10块钱再买一条鱼,11快钱卖出去,最后是赚了1块还是2块呢?
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答案是:亏了2块
8块买,9块卖, 是赚了一元,
10块买11块卖, 看上去是赚了一元。 其实一毛钱都没赚。
8块钱买进来。9块钱卖出去。赚了一元。然后10块钱买进来,就得拿先前的8块钱的成本加1块钱的利润,然后还得自己添一块钱才能买鱼,然后在卖出去11块。10块买11块卖。赚来的一块与他后来又拿出来的一块钱成本相抵消。相当于一毛钱没赚!
重点:现在他只是赚了一块而已。为什么他还会亏2块呢?
因为他8块钱买一条鱼, 直接11块钱卖出去。就会赚3块钱。现在才赚了一块, 不就还反而亏了2块钱吗? 看明白了吗?
8块买,9块卖, 是赚了一元,
10块买11块卖, 看上去是赚了一元。 其实一毛钱都没赚。
8块钱买进来。9块钱卖出去。赚了一元。然后10块钱买进来,就得拿先前的8块钱的成本加1块钱的利润,然后还得自己添一块钱才能买鱼,然后在卖出去11块。10块买11块卖。赚来的一块与他后来又拿出来的一块钱成本相抵消。相当于一毛钱没赚!
重点:现在他只是赚了一块而已。为什么他还会亏2块呢?
因为他8块钱买一条鱼, 直接11块钱卖出去。就会赚3块钱。现在才赚了一块, 不就还反而亏了2块钱吗? 看明白了吗?
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8块钱买鱼9块卖赚一块,再10块买进赚的一块已经抵消了,你没赚也没赔,11块再卖出赚了一块,现实就是这样。
然后,按现实能力来说,你没有调查清楚市场便低价卖出是你能力不行,本来值11块的鱼,由你经营你只赚了一块,由我经营我就可以赚3块,逻辑来说亏了两块,但以数学公式来说,并不亏,赚了一块,别纠结了这问题他没问你亏没亏,只问你赚了一块还是两块,所以说赚了两块的都是猪脑子,数学都是体育老师教的,体育老师表示不背锅,体育老师表示自己没有算错,是赚一块,是学生算错了,总结最后这个问题的答案!注意!是这个问题的答案,最后是赚了一块还是两块。答案是一块。
然后,按现实能力来说,你没有调查清楚市场便低价卖出是你能力不行,本来值11块的鱼,由你经营你只赚了一块,由我经营我就可以赚3块,逻辑来说亏了两块,但以数学公式来说,并不亏,赚了一块,别纠结了这问题他没问你亏没亏,只问你赚了一块还是两块,所以说赚了两块的都是猪脑子,数学都是体育老师教的,体育老师表示不背锅,体育老师表示自己没有算错,是赚一块,是学生算错了,总结最后这个问题的答案!注意!是这个问题的答案,最后是赚了一块还是两块。答案是一块。
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这个题目按数学是赚两块,按经济学是赚一块,但是原本赚3块的现在只能赚一块,所以亏2块。但是现实中的话,真正拿钱去交易其实是赚了两块
经济学的解释是这样的:
经济学的原理是商品价值,追求的是利益最大化。
那个人9元卖掉鸡后知道亏了,是因为他后来明白鸡的价值可以达到11元。
按正常的利益最大化原理从8元到11元,应该获利3元。
可是在实际的操作中(既第二次交易)他从10元买入鸡(增加了不必要的成本,2元),最后11元卖掉,盈利1元(用的是会计原理)。
在这过程中他的成本增加2元(从8元到10元),成本支出完全不必要。
所以在经济学的理解就是:应该能够到手的3元-实际到手的1元=亏损了2元
经济学的解释是这样的:
经济学的原理是商品价值,追求的是利益最大化。
那个人9元卖掉鸡后知道亏了,是因为他后来明白鸡的价值可以达到11元。
按正常的利益最大化原理从8元到11元,应该获利3元。
可是在实际的操作中(既第二次交易)他从10元买入鸡(增加了不必要的成本,2元),最后11元卖掉,盈利1元(用的是会计原理)。
在这过程中他的成本增加2元(从8元到10元),成本支出完全不必要。
所以在经济学的理解就是:应该能够到手的3元-实际到手的1元=亏损了2元
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赚了2块
现在网上有两种说法一是赚1块,一是赚2块
对于赚1块的说法 (8块钱买进,9块卖出,赚了1块,而后10块钱买进亏了1块,因为鱼的市场价是9块,现在11块钱卖出去,又赚了1块,所以1-1+1=1,最后赚了1块 )
用这种说法里面有个错误,在第二次销售中,他把购买价与成本相比较,把销售价与购买价相比较,是不对的,得不出正确结果
正确计算过程是在第一次销售中假设成本是8块,9-8=1,在第二次销售中假设成本是9块,(11-9)-(10-9)=1,两次销售共赚了2块
对于赚2块,就比较简单,可以分成两次销售过程(9-8)+(11-10)=2
或 销售额(9+10)-成本价(8+10)=2
现在网上有两种说法一是赚1块,一是赚2块
对于赚1块的说法 (8块钱买进,9块卖出,赚了1块,而后10块钱买进亏了1块,因为鱼的市场价是9块,现在11块钱卖出去,又赚了1块,所以1-1+1=1,最后赚了1块 )
用这种说法里面有个错误,在第二次销售中,他把购买价与成本相比较,把销售价与购买价相比较,是不对的,得不出正确结果
正确计算过程是在第一次销售中假设成本是8块,9-8=1,在第二次销售中假设成本是9块,(11-9)-(10-9)=1,两次销售共赚了2块
对于赚2块,就比较简单,可以分成两次销售过程(9-8)+(11-10)=2
或 销售额(9+10)-成本价(8+10)=2
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