Question

八上语文作业本第二课答案（全）

Answer 1

1.（1）提 （2） 趴 （3） 疟 （4） 噤 （5） 蹿 （6） 仄
2.（1） 滴 落 （2） 浮 动 （3）飘撒
3． （1）说的话做不到，让人笑话。 （2） 慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的 脑袋。
5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以 为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定 自若的特点。
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境 的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

Answer 2

1.（1）提 （2） 趴 （3） 疟 （4） 噤 （5） 蹿 （6） 仄
2.（1） 滴 落 （2） 浮 动 （3）飘撒
3． （1）说的话做不到，让人笑话。 （2） 慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的 脑袋。
5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以 为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定 自若的特点。
7.老头子会想：我一定要为大龄报仇，小鬼子等着瞧吧8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境 的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

Answer 3

1.（1）提 （2） 趴 （3） 疟 （4） 噤 （5） 蹿 （6） 仄
2.（1） 滴 落 （2） 浮 动 （3）飘撒
3． （1）说的话做不到，让人笑话。 （2） 慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的 脑袋。
5．不能去掉。因为这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以 为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定 自若的特点。
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境 的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12. （我们都不做的）

Answer 4

1.（1）提 （2） 趴 （3） 疟 （4） 噤 （5） 蹿 （6） 仄
2.（1） 滴 落 （2） 浮 动 （3）飘撒
3． （1）说的话做不到，让人笑话。 （2） 慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的 脑袋。
5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以 为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定 自若的特点。
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境 的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

Answer 5

加油吧你

Answer 6

自己想啊