Question

我想问一些六年级的数学问题，作业本有好多题都不会做 ，只要你一一把计算过程打给我，分一定会给的哈，谢

1、小明以每小时4千米的速度从家去到学校，6分之1小时行了全程的3分之2，小明家离学校有几千米？
2、挖一条水渠，3天挖了全长的11分之6，几天可以挖全场的11分之10？挖完这条水渠共要几天？
3、某小学有180人参加数学竞赛，获奖人数占参赛人数的4分之3，获奖人数中男生占5分之3，获奖男生有几人

拜托各位，一一把过程打给我，小妹真的很急用

Answer 1

1、1/6小时=10分钟
10*4=40千米
40 / 全程=2/3
全程=60千米
2、3天挖全程6/11
1天挖全程2/11
5天挖全长的10/11
6天挖全长的12/11所以需要6天，其实没用6天已经挖完了
3、获奖3/4*180=135人
男生135/3/5=135*3/5=81

Answer 2

1、设小明离学校有X千米
1/6小时×4千米=X×2/3
求解得X=1千米
2、3天挖全长的6/11，那么1天挖的长度是6/11÷3=2/11
10/11÷2/11=5天 5天可以挖完全长的11分之10
挖完这条水渠要的天数为：1÷2/11=5.5天
3、获奖人数为：180×3/4=135人
获奖人数中男生占3/5，那么获奖男生人数：135×3/5=81人

Answer 3

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿新生出的最纤细的羽毛，（只要）见到微小的东西，一定要仔细查看它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏天（的傍晚）蚊群发出雷鸣般的声音，（我）暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞，我心里这样想，那有时成千上百的蚊子果然变成鹤了；（我）抬着头看，脖子也累得发僵了。（我）又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢的用烟喷它们，让它们冲着烟雾鸣叫，（我把这个景象）比作“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴的拍手叫好。 我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神的仔细观察，把从草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的土块比作山丘，把低洼的地方比作山沟，（我）便在其中安闲自在的神游。 有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，（便蹲下来）观察。正兴致勃勃时，突然有一个极大的家伙，拔山倒树的走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐，两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看的出神，不禁哇的一声惊叫起来。（等我）神情安定下来，就捉住了这只蛤蟆，用鞭子抽大几十下，把它赶到别的院子去了

Answer 4

1、6分之1×4÷3分之2=1
2、3天挖了全长的11分之6，那么一天挖了全长得 11分之6÷3=11分之2，则挖全场的11分之 10 要11分之10÷11分之2=5（天）{这个题也可以将全长看做一来算}
3、获奖人数有180×4分之3=135（人）；获奖人数中男生占5分之3有：135×5分之3=81（人)

Answer 5

1.设全程距离是x千米。 1/6 * 4 = 2/3 x 解得 x = 1
2.设挖完水渠需要x天。 3/ x =6 / 11 x = 5.5 一共需要5.5天
设y天可以挖全场的11分之10 y / 5.5 = 10 /11 y = 5
3。设获奖男生有x人
x / (3/5) = 180 * (3 /4) x = 81