我是初一学生，求初一下册二元一次方程奥数题要难！
含有相同未知数的两个一次方程（或者一个二元一次方程和一元一次方程）联立起来，就组成了二元一次方程组。
有一个两位数，个位数字比十位数字大5，如果把这两个数字的位置的数字对调，那么所得新数，和原数的和是143，求这个两位数。
2 A市与B市航线长1200米，一架飞机从A市上方飞过B市，需2小时30分钟，从B市逆风飞往A市，需3小时20分钟。就飞机的速度和风速。
3 某工厂向银行，申请了甲乙两种贷款，共计35万元，每年需付利息4.4万元。甲种贷款的年利率是12%，乙种贷款的年利率是13%。求这两种贷款的数额个是多少。
4 一二两班共有95人，体育平均达标率是60%。若一班的达标率是40%，二班的达标率是78%。求两个班的人各是多少。
5 班上组织同学们看电影，购买了甲乙两种电影票共计45张，甲种票每张5元，乙种票每张3元，共用去145元。问甲乙两种票各买了多少张？
6 红光服装厂要生场一批某种型号的学生服，已知没3米长的布料，可做上衣2件或裤子3条。一件上衣和一条裤子为一套，计划用600米长的这种布料，生产这批学生服，问应生产多少布料。
7 某人上山的速度是3千米一小时，下山的速度是5千米一小时，这个上山和下山的平均速度是多少。
如果不够请说，我可以给。
不够啊。。。答案呢。。。
如果你有志于奥数方面的奖项，应该注意几何方面的问题，因为代数题做得多了你就会发现这些题大同小异，变化不大，自己都能归纳出解题步骤。真正拉分的往往是几何题，考察学生的几何想象能力，不是靠背题能解决的。
建议你的代数知识好之后，建议学习一下高中的解析几何，这种解几何题的方法不需要任何辅助线，只需要通过建立坐标系，通过坐标运算得出答案，相当“无脑”，而初中的奥数题一般也不会太复杂，比如证明三角形三中线共点问题，靠初中的几何知识比较麻烦，高中生用几何知识也不是人人都能解，但是如果把每个点都转化为坐标，人人都会做。
你可能觉得解析几何听上去挺难的，但是想想小学生，会不会觉得什么方程之类的也蛮深奥，总想着用“数学解”来做题，不愿意列方程，类似鸡兔同笼、韩信点兵之类的题，相信对于初中生来说列个方程组求解就像小儿科一般。
学了很多年的奥数，奥物，我的最大体会就是这些题之所以难，是因为这些题的最佳解法常常是几年后老师才会教的，小学奥数考初中题，初中奥数考高中题，高中奥数考大学题，真是够无聊，也很欺负学生，想不被出题人“欺负”，一定要打好基础，其次就需要提前涉猎知识，你既然是学有余力的好学生，是有能力做到这一点的。
说了我的经验或者说是教训，给你出了一些题，解题方法是消元，小学奥数课貌似有教
3x+19y=151 9x+2y=68求解x，y
5a+7b=44 17a+95b=292求解a，b
4A+9B=59 15A+6B=138求解A，B
12K+9L=138 7K+L=21求解K，L
4道题，其中一道是无解的错题，考验一下你的能力
再出一道稍复杂的题
3X+9Y+7Z=22
X+3Y+4Z=9
求（2-Z）的2014次方等于多少，如果你能解二元一次的话，这道题就一定能解
最后好想吐槽，初一学生就有手机了，时代发展太快鸟。。。
可以再多点吗？不够啊。。答案呢。。。
那就出几道稍复杂的题
有白卡纸20张，（白卡纸为矩形）; 每张白卡纸可以做侧面2个，或者做底面3个; 1个侧面和2个底面可以做成一个包装盒，将20张白卡纸分成怎样的两部分，一部分作侧面，另一部分作底面，并使做成的侧面和底面正好配套？（白纸允许剪裁，但要求给出具体方案）
X+3Y=a^2+a-1;9X-6Y=9a^2-2a+2 求a取什么值时，x，y的解为正数
今有鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，鸡翁，鸡母，鸡雏都买，可各买多少？
已知方程组 ax+by=3，5x-cy=1 甲正确地解得 x=2，y=3 ，而乙粗心，把c给看错了，解得 x=3，y=6则a=___,b=___,c=___.
将2004写成若干个质数的乘积，如果a，b，c是这些质数中的三个，且a＜b＜c，那么关于x，y的方程组 bx-ay=1的解是x=______,y=_______.
若方程组 2x+3y=7 ax-by=4 与方程组4x-5y=3 ax+by=6有相同的解， 则a，b的值为？
都不是难题，基本是小学奥数题，应该难不倒你，主要是起个练习的作用，答案略
学会课本上的就好了，奥数慢慢接触吧！O(∩_∩)O
