(1)如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一,①可以根据______比较相同时间内电流做功
(1)如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一,①可以根据______比较相同时间内电流做功的多少.②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你...
(1)如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一,①可以根据______比较相同时间内电流做功的多少.②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是______.③由图所示电路,可探究电流做功多少与______的关系.④对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点______.(2)小明利用图2所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数.①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是______,读出电流表的示数.②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V.经检查,电路连接无误,各元件均完好.请你帮他找出一种可能的原因______.③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:______.
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(1)①灯泡越亮功率越大,在相同时间里消耗的电能越多,电流做功越多.所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少;
②选用灯泡“2.5V”和“3.8V”的灯各一个,这样便于观察灯泡的亮度;
③)因为图中两灯泡串联,所以通过两灯泡的电流相等,电路中一个开关控制,同时可以保证通电时间相等;
而两灯泡两端电压不一定相等,因此探究电流做功的多少与电压的关系;
④对于“电流做功多少与通电时间的关系”,不必需通过实验探究发现,根据我们的生活经验就可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多.
(2)①用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是:移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V.
②用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R3两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大.
③在不改变电路和器材的前提下,可以采取以下方法进行实验:适当提高定值电阻两端的电压,如:保持定值电阻两端的电压为2V不变.
故答案为:(1)①灯泡的亮暗程度;②2.5V”和“3.8V”的灯泡各一只;③电压;④不必要.根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
(2)①移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V;②滑动变阻器最大阻值过小(或“控制的定值电阻两端的电压过小”、“电源电压过大”、“定值电阻R3的阻值过大”等);③适当提高定值电阻两端的电压,如保持定值电阻两端的电压为2V不变.
②选用灯泡“2.5V”和“3.8V”的灯各一个,这样便于观察灯泡的亮度;
③)因为图中两灯泡串联,所以通过两灯泡的电流相等,电路中一个开关控制,同时可以保证通电时间相等;
而两灯泡两端电压不一定相等,因此探究电流做功的多少与电压的关系;
④对于“电流做功多少与通电时间的关系”,不必需通过实验探究发现,根据我们的生活经验就可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多.
(2)①用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是:移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V.
②用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R3两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大.
③在不改变电路和器材的前提下,可以采取以下方法进行实验:适当提高定值电阻两端的电压,如:保持定值电阻两端的电压为2V不变.
故答案为:(1)①灯泡的亮暗程度;②2.5V”和“3.8V”的灯泡各一只;③电压;④不必要.根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
(2)①移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V;②滑动变阻器最大阻值过小(或“控制的定值电阻两端的电压过小”、“电源电压过大”、“定值电阻R3的阻值过大”等);③适当提高定值电阻两端的电压,如保持定值电阻两端的电压为2V不变.
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