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写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
有一天,一群小朋友去公园玩。一进门,他们就先玩滑滑梯,接着,又玩了其他项目。后来,他们决定玩丢手绢。于是,他们就坐在地上,围了一个圈。
先是小红拿出手绢,围着圈子转,这时候,其他小朋友就一边拍手,一边唱着《丢手绢》的歌:“丢呀,丢呀,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点,快点抓住他。”这时,小红把手绢轻轻地放在小刚后面,转了一圈,回到自己的位置。
这个时候,小刚才发现自己后面的手绢,他很快拿起手绢绕着圈子跑起来,并把手绢悄悄放在芳芳后面。芳芳一下子就发现了,抓起手绢追小刚,但是,还是追不到。她只好又开始转圈了。
大家都玩得十分开心,最后,小朋友们就高高兴兴地回家了。
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春天来了,二(1)班的小朋友们一起去深圳湾公园玩。今天天气格外晴朗,天上飘着几朵白云,天蓝蓝的。在公园里,大家细心地找春天。小树换上嫩绿的新装,花朵张开灿烂的笑脸,和我们招手,春风吹着小草,小草弯弯腰,好像在做早操呢。
大家还准备了许多好玩的游戏,小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上,把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上,轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛,从五米外的地方走到画板前,将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上,看谁贴得准。轮到小明了,他大声喊“我是最棒的,我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走,大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一点……”,有的小朋友喊“快点快点,往右往右……”,有的小朋友喊着往前……,大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。
大家争先恐后地抢着玩这个游戏,今天过得真是太开心了!
大家还准备了许多好玩的游戏,小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上,把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上,轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛,从五米外的地方走到画板前,将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上,看谁贴得准。轮到小明了,他大声喊“我是最棒的,我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走,大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一点……”,有的小朋友喊“快点快点,往右往右……”,有的小朋友喊着往前……,大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。
大家争先恐后地抢着玩这个游戏,今天过得真是太开心了!
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图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎麽玩的?写几句完整通顺的话写下来。
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