Question

小学古诗文的教学应重点放在哪些方面？

我的教法是四步法：一、知作者 二、读诗文 三、明诗意 四、悟诗情
还有更好的教法吗？

Answer 1

对于楼主的问题及回答，我有不同的看法。
“我的教法是四步法：一、知作者 二、读诗文 三、明诗意 四、悟诗情”
1、知作者是必须的。这步我赞成。
2、读诗文也是必须的。不只要读，而且要背诵。越熟越好。
3、至于“明诗意、悟诗情”，我感觉可能存在问题。古诗是古代文学中的精华，语言凝炼，意境优美。有时候涉及用典或是借物讽咏、借事喻事、借景抒情等。这要求我们不仅要对诗歌把握得当，而且要对当时的时世格局了如指掌。否则，谈何明意，更说什么悟情了。当然，有些诗，虽然我们不能说清楚它到底想表达什么，但读着读着就能让读者产生共鸣。或许，我们能明的，就是我们自己对诗的理解，能悟的，也只是诗在我们身上或生活中的还原和体现罢了！！
4、所以，三四两步不要深究，也不要深钻。为了应试，只要逐字逐句能让学生说出每句诗大体在说什么就够了。
5、我的观点就是背诵再背诵。所谓“读书百遍，其意自现”。其实这是很多大人的经验，小时候读诗，不管读多少都只算是背下来。等长大了，突然哪天脑子里突然浮出这首诗的时候，我们就可能真懂这首诗了。
这是个人的浅见。

Answer 2

1.小学阶段，要读诗之前先查写作背景，了解作者；
2.学过的诗背会；
3.将重点字词句理解，并可以将诗意用现代语言翻译出来；
4.赏析并体会作者的思想感情。