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一.指出下列句子运用的修辞手法。(1).我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.....()(2).不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊。(... 一.指出下列句子运用的修辞手法。
(1).我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.....( )
(2).不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊。( )
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
(1).童年时,( )(四个字)。
(2).( )(四个字),口哨伴我成长。
(3).( )(三个字),( )(四个字)。
三.文中说吹口哨让“孤独中的我找到了快乐”,请细读文章,回答问题。
(1).通过吹口哨,“我”究竟找到了哪些快乐?
①( )②( )③( )
四.既然吹口哨让“我找到了快乐”,为什么后面又写“但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪”?
答:( )。
五.文中多出写到窗外的小树、叽叽啾啾唱歌的小鸟,它们的作用是什么?
答:( )。
六.联系全文,说说你对下面两句话的理解。
(1).木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞。
理解:( )。
(2).我很想吹口哨,吹那支悠长缥缈的歌.........
理解:( )。
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哀吉星w6
2011-10-22 · TA获得超过1120个赞
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一.指出下列句子运用的修辞手法。
(1).我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.....( 比喻 )
(2).不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊。( 夸张 )
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
(1).童年时,( 学吹口哨 )(四个字)。
(2).( 少女时代 )(四个字),口哨伴我成长。
(3).( 中年时 )(三个字),( 寄托希望 )(四个字)。

参考资料: 老师教的

匿名用户
2011-10-20
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要自己做,不能抄袭。
那么下次碰到这种类型的题目就会做了!
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丿Me灬小光丶
2011-10-20 · TA获得超过100个赞
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贵妇人
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霓裳0213
2011-10-21
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其实我也想问这个问题
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在你是是板哼1227
2011-10-20 · TA获得超过5.7万个赞
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paibinireniren
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