Question

差生如何提高成绩？

Answer 1

你好，很高兴回答你的问题，其实差生来源是只是相比较而言的，没有成绩好的，也就没有成绩差的，成绩好有成绩好的原因，成绩差也有成绩差的理由，所以你要根据自己的情况具体问题具体分析，找出自己差的原因，先看看你有几门功课，每门功课考多少分，举个例子来说，比如在小学阶段，你有三门功课，也就是语数外，再看一看你的语数外每一科的成绩，如果说语数外的成绩都在60分以下，那么也就是说你的成绩普遍都差，那么你的基础肯定不是很好，这应该和你的学习习惯有一定的关系，比如说你上课有没有注意听老师的讲解，能不能听懂，哪些是考试的重点，课后的时候有没有及时完成老师布置的作业，因为及时的复习也是提高成绩的一个很好的方法等等，这些都是你成绩差的原因，也是你提高成绩的很重要的一方面，所以你要根据自己的情况仔细的分析，如果自己分析不来的话，可以找你的老师帮你分析一下，总而言之，无论如何你都要改变你当前的学习习惯，听老师的话，还要下一番苦工，我想只要这样做了，你的成绩肯定会提上去，最后祝你有一个好的成绩，也有一个好的前程，希望我的回答对你有所帮助，如果满意请采纳，谢谢！

Answer 2

迷迭香能提高成绩是真的吗？

Answer 3

差生，首先要明确哪个学科差，然后补差的科目，从基础补起，找学习好的问问，改变学习方法等！

Answer 4

你好，你是初中还是高中？先不要紧张，先稳定心态，找找哪里的原因导致的成绩差，是哪些课程没跟上还是没记住，然后该复习的复习。如果学起来实在是吃力的话，也可以在你们当地找专业的辅导机构进行辅导一下，不管是一对一还是辅导班，都比你自己手忙脚乱的补习要好，而且我建议你最好同时进行一下升学规划，还是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍的。

Answer 5

一、提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：就是主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。
1． 明确学习目标：
每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云
“凡事预则立，不预则废。”
2．成为学习的管理者：
第一：学会自主学习
作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）
第二：提高学习效率
讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
第三：科学安排时间
随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？
1. 学会运用各种手段搜集资料：
图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况
上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。
2. 学会整理资料，提炼观点。