在课上,教师该如何高效提高课堂效率呢?
想让学生学的好,提高课堂效率是一种很好的方法,老师都比较关心的,但是课堂效率的提升不是适合于所有阶段的,或者换句话来说,有的学习阶段就不是那么的侧重于学生的课堂效率要的是效果,效率可以稍微的往后放一放。
在高中的阶段要提高课堂效率,这个很重要,效果要坚固,但是效率很重要,因为高一的时候课程比较紧吧,因为那个时候是学生所有的科目都学,文科的理科的都学,平均到每一颗上面一周可能就那么两节课,要把课程如实讲完,那就要提高课堂的效率,比如严肃课堂纪律,老师提前准备就按提前备课,保证上课的时候能够熟练地给学生讲完,应该讲的知识学生,提前预习等等。
在初中小学你就不需要兼顾那么多的东西初中小学要的是效果不是效率,可以说从管理的角度来讲,效率效果是不可兼得的,因为你要有效果的话,你就要给孩子更多的引导,让他自然而然的自己懂这些东西,而不是强行的灌输,但是你到了高中那阶段课程比较紧,就没有那么多的时间,那只能去灌输,然后孩子自己课下的时候,通过做练习题或者不懂的问老师的方式,再把它逐渐的消化,毕竟不同的阶段适合不同的教育方法。
老师对课堂的驾驭程度就直接决定了课堂的效率到底如何,两个因素,一个就是老师本身的学术水平,过不过他的备课做的是不是足够熟悉,能不能非常清楚明白的格言,学生用简短的话语讲懂应该懂的东西,另外一个就是课堂的管理,学生有没有全身心的投入到课堂之中,有没有提前预习这些也会影响到课堂效率。
如何提高听课效率