《我的老师》我喜欢蔡芸芝先生的原因是什么,用文中的语句回答
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她从来不打骂我们。仅仅有—次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
解析:“轻轻地敲”是动作描写,表现了老师假怒真爱,用细节写老师的慈爱。“她也笑了”说明老师亲近同学,师生关系亲密融洽。
在课外的时候,她教我们跳舞
解析:老师对教育事业很热情。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。
解析:侧面描写老师对我们关心,她值得我们爱。“连她握铅笔的姿势都急于模仿”表现学生对老师的爱。
解析:“轻轻地敲”是动作描写,表现了老师假怒真爱,用细节写老师的慈爱。“她也笑了”说明老师亲近同学,师生关系亲密融洽。
在课外的时候,她教我们跳舞
解析:老师对教育事业很热情。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。
解析:侧面描写老师对我们关心,她值得我们爱。“连她握铅笔的姿势都急于模仿”表现学生对老师的爱。
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