在进行“怎样使两只小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路,当
在进行“怎样使两只小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路,当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮1、他们在实...
在进行“怎样使两只小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路,当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮
1、他们在实验操作中的不当之处是( )
2关于灯L1不亮,小明认为是L1的灯丝断了,而小亮说L1的灯丝没有断,你是支持( )的观点,理由是( )
3、你认为造成灯L1不亮的原因可能是( ) 展开
1、他们在实验操作中的不当之处是( )
2关于灯L1不亮,小明认为是L1的灯丝断了,而小亮说L1的灯丝没有断,你是支持( )的观点,理由是( )
3、你认为造成灯L1不亮的原因可能是( ) 展开
2个回答
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(1)她们在实验操作中不当之处是:连接电路时开关没有断开;
(2)关于L1没亮,小雨认为是L1灯丝断了,但小欣说L1灯丝没断.你应该支持小欣的观点.理由是因为两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;L1不亮,你认为可能的原因是L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流.
(3)请你帮她们设计一种检查L1的方法:把L1从灯座上拧下来,看L2是否还亮,若L2不亮了,说明L1被短路了.
(4)在全班交流时,小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮,下列说法正确的是:C
A.亮的灯泡电流大;
B.暗的灯泡电流大;
C.两灯电流一样大.
(2)关于L1没亮,小雨认为是L1灯丝断了,但小欣说L1灯丝没断.你应该支持小欣的观点.理由是因为两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;L1不亮,你认为可能的原因是L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流.
(3)请你帮她们设计一种检查L1的方法:把L1从灯座上拧下来,看L2是否还亮,若L2不亮了,说明L1被短路了.
(4)在全班交流时,小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮,下列说法正确的是:C
A.亮的灯泡电流大;
B.暗的灯泡电流大;
C.两灯电流一样大.
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