大学生常见的心里异常有哪些
情感问题
大学生由于心理逐步发育完善，他们的内心向往爱情，渴望与异性交往。可是由于他们思想并未完全成熟，考虑问题较为简单，以及对性知识、性行为的不恰当理解，常常会产生一些不必要的紧张、恐惧，从而影响了他们的行为。另外，部分大学生不能正确面对失恋，或是为情所困而不能自拔。
如何应对：在恋爱中应该适当维持原有的人际关系，不可有了另一半就冷淡身边的朋友，遇到问题时应及时与朋友倾诉、或合理宣泄，如转移注意、运动、购物等。不可盲目责怪自己，也不可一味责怪对方。
人际交往问题
如何与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系是大学生面临的一个重要课题。人际关系问题常常表现为难以和别人愉快相处,没有知心朋友, 缺乏必要的交往技巧,过分委曲求全等,以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。如何应对：敢于与人交往，鼓励自己勇敢去接近他人，需要真诚，主动积极寻找志同道合的朋友。正确对待自己和他人，克服认知偏见。加强个性修养，战胜自卑、害羞等负性情绪。
学业压力大
一些学生在高中时期都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，一贯优越感的丧失也使得一部分学生无法适应。而又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头，而临近考试则愈发感到自责。
如何应对：大学生应该正视现实，认识到考上大学只是人生征途上的一次胜利，今后的路还很长。从一进校门起，大家又站在新的起跑线上，应该及时认真分析利弊，正确认识自我，踏踏实实走自己的路。
网络成瘾
随着网络科技的成熟和各大直播、游戏软件的流行，大学生中因网络成瘾而引发的心理障碍或社会适应障碍等案例正逐渐增多。网络成瘾导致学生学习成绩下降，行为异常，心理错位。有些网络成瘾者分不清虚拟和现实世界的区别，使得人际关系和学习生活受到严重影响。
如何应对：可以从业余生活中培养其他的爱好,比如参加学校社团活动、学习一些技能等，要积极的进行戒除网瘾，运用奖惩方法控制自己在网络上的时间，平时多一些户外活动，增强现实中与同学们的友谊。
大学生多见的心理问题有首先是适应问题，这一般是在大一的新生容易表现出，因为他们从以往一个熟悉的环境，突然到了一个陌生的环境，这时候孩子要适应新的环境，还要适应新的学生，这时候容易表现出一些问题。
第二个是在学业方面，因为大学生对学业的学习和在高中的时候是不一样的，这时候因为没有父母老师的这种过度的监督，或者是过度的教育，这时候完全是以自主学习为主，有一些自主能力比较差的孩子，往往就容易表现出学习方面的问题。
第三个是人际关系，因为大学生跟高中学生不一样，他这时候交往的都是他同龄的孩子，大家都是从五湖四海聚到一个学校来，带着不同的家庭的这种性格特征走到一起，这时候孩子在交往的过程中也容易表现出问题，
第四个是恋爱，因为大学生正好处在恋爱阶段，有的时候各个人的这种恋爱观念不同，有些如果恋爱观念有问题的话，往往孩子也会表现出一些问题，比如说恋爱失恋的时候，表现出一些挫折。当他不能正确的面对这种挫折的时候，往往会给自己给家人带来很大的痛苦，恋爱和择业的关系，大家都知道，因为大学生是来自五湖四海，他们毕业以后可能选择的城市，选择的省份都不一样，这时候恋爱的两个人可能就是面临着分离，这时候也会表现出问题，这是大学生多见的一些心理方面的问题
第五、有可能会出现焦虑问题，因为大学生有很多的压力比较大、时间比较多、容易陷入空虚之类的问题，所以很容易变得焦虑、紧张不安、很难安静下来，同时伴随头晕、头痛、恶心、腹泻、腹胀等一系列的问题，严重时会出现焦虑上的疾病表现。
第六、比较常见的症状就是抑郁症的一些表现，主要就是出现情绪低落、兴趣缺乏、终日闷闷不乐，甚至委屈、以泪洗面、对于未来没有希望感、自卑、自责等等。
第七、比较常见的心理问题就是适应障碍，尤其是到大学以后，对于一个新环境没有办法适应下来，同时有可能会没有办法和自己的新同学以及宿舍同学建立很好的关系，因此会出现焦虑、抑郁等很多的情绪反应。
第八.也有可能会出现各种成瘾问题，比如说沉迷于网络或者抽烟、喝酒等一系列的问题。
人是有情感的动物，从孩提到晚年，总是在情感的支配下处理自己与各种环境要素的关系。由于存在一个社会化的过程，人不可能从一开始就成功的调整自己的心理，以良好的状态应对生活中的问题，因而在人一生的各个阶段中就会有太多的心理困惑。而大学生常见的心理问题体现在以下几个方面。
01
环境变化引起的适应不良问题
大学生由于学习、生活环境的改变,往往容.易出现矛盾、困惑心理。其中部分学生表现出对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬，学生也将考大学作为惟一 的和最终的目标来激励自己。但当跨入大学校园后，突然发现事实并非原来所想象，进而怀念起过去的中学生活。而且一部分学生发觉自己在高手如云的新集体里不适应。进入大学后，由原来依赖父母到相对自立的生活，心理上会产生一种孤独感。

02
异性交往引起的情感心理障碍问题
大学生性发育已经成熟，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导，很多学生根本不懂什么是真正的爱情，还有些学生不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题，出现爱困惑、性困惑，少数学生还出现异常行为，有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。

03
人际关系的困扰
受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处建立和谐的人际关系，成为大学生面临的一个重要课题。

由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭塞、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题，主要表现为:人际关系冲突、交往恐怖、沟通不良。
04
学习负担引起的紧张焦虑问题
大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同，课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大，引起紧张焦虑。
05
求职择业方面引起的心理障碍问题
高校扩大招生圆了很多青年学子的大学梦,然而随之而来的却是就业的困难。就业的压力使很多大学生看不到现实的出路，找不到理想的方向，对前途深感迷茫。
而如今社会竞争激烈，用人单位的要求也越来越高，加之很多大学生在校时一-心只读书，与社会接触少，对社会缺乏真正的了解，这些情况导致大学生择业时出现一些心理障碍，主要表现为:自卑、恐惧、自傲、怀疑等。
06
经济的负担
对于一些从偏远农村考人城市的大学生们来说，经济.上的负担远比其他负担更为沉重。一-些大学生在学期间为了缓解生活压力，找家教、打短工、做生意维持学业。沉重的经济负担使很多学生心理压力大，产生自卑心理、焦虑心理、狭隘心理、文饰心理等。
07
情绪不稳定问题
大学生生长发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的看法往往飘忽不定、容易出现各式各样的心理矛盾，很容易受外界各种因素的干扰和影响，会因一点小的胜利而沾沾自喜，也易为一次小考失利而一蹶不振，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。
不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌;但是一部大学生却“在泥潭里越陷越深”，甚至走向极端。
抑郁症：因为过度的学习压力使学生情绪不良，让学生内心体验到痛苦，影响日常生活、学习、工作和社交。
暴躁症：由于生活的不顺心精神和情绪都会比较亢奋，非常消耗人的体力和精力，可能会存在衰竭的问题，对身体造成一定的影响。会产生精神上的危害，出现一些异常行为。所以能够对自身产生一些危害。除此以外对他人也有一定的危害，这些情绪会影响与人正常交往。
精神衰弱：外界刺激、经常熬夜。会产生精神极度紧张。
