Question

如何提高孩子的学习兴趣？

Answer 1

首先您要知道何为兴趣？
兴趣：指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。
爱好指喜爱、喜好，具有浓厚兴趣并积极参加，时间长了可能成为生活的习惯。
具体方法：1、以鼓励为主，不论您是老师还是家长。此方法尤为重要。
2、培养孩子的自信心。有自信的孩子，才想把事情做好。做好了自然就会产生兴趣。
3、培养孩子的动手能力，这也是培养孩子兴趣的有效办法。

Answer 2

常言说“兴趣是最好的老师”，没有兴趣的学习是枯燥的。学生在学习过程中处于被动接受的状态，长此以往，对语文学习的厌倦就在所难免，语文教学当然难逃其责了。教学中，针对学生的个性特点以及认知水平，可以设计各种作业练习。有的是随堂练习，有的是课前的预习，更多的是学习课文时的动手动脑作业。画一画，唱一唱、演一演、做一做，说一说等许多实践性很强的作业时常出现在我的课堂中。如：学了«燕子»后，学生们情不自禁地唱起了歌，跳起了舞；学习«荷花»之前，让学生们去观察花儿，并练习说一句优美的话；学了«巨人的花园»、«去年的树»等童话故事类的课文后，让学生们排演课本剧；学了«长城»、«颐和园»让学生当小导游，练习写导游词……课后，他们写起了剧本，开展了比赛；做起了«充气雨衣»的实验；帮«争吵»中的克莱蒂和作者想解决问题的办法……应该说，比起常规的抄写练习，难度是较大的，可是完成的情况却比想象的好许多，学生不但不把它们看成是负担，能按时完成，而且还花了很多时间，让自己的作业与众不同，独具匠心，可以说是以作业为乐了。将作业从单一的抄写中解放出来，不仅激发了学生浓厚的作业兴趣，而且培养了学生动手、动脑、想象 、思维等多方面的能力。

Answer 3

Answer 4

不要采用强迫式，一定要顺着孩子的潜意思去做。