Question

求正方《文凭等于水平》辩论赛的的材料、立论、提问和总结！我们是正方，反方是《文凭不等于水平》

我总感觉我们正方比较难，请各位帮帮忙找找材料，从那些方面去攻击反方好，并且我们要注意什么、准备好什么！请大家多帮忙，很急啊！

Answer 1

文凭等于水平，文凭不等于水平
正方：主持人，评委，大家晚上好。今天我方的辩题是文凭等于水平，而对方辩友的辩题是文凭不等于水平，这就好像1不等于2。当然，我们数学的人都知道，在数学的逻辑上，1永远都不会等于2的。但是从另外的角度我们不难发现，1是可以等于2的。比如在运动学中，假如1代表文凭2代表水平。那就完全有可能相等了。我们都知道水平是流动的，而文凭是固定的。这一点我想大家都是能认可。那怎样才能使1等于2，怎样才能使文凭等于水平呢？我们不妨假如文凭是一座山的山顶，倘若我们要达到山顶，合格的拿到文凭，那我们应该怎么做呢，恐怕就必须要达到这个能力水平才能拿到吧！等我们的能力水平从山脚慢慢成长到这个山顶，我们就有资格拿到这个山顶的文凭。反过来说，这个文凭是否就能代表我们在这个阶段的能力水平呢，所以1是可以等于2，也就是说文凭可以等于水平！如果对方辩友要举如比尔盖茨等人的成功是因为没有文凭，来说明文凭不等于水平。那你又知道他们成功的背后又是经历过什么的吗？当然，对方辩友如果要执意这样认为，那我就能把如比尔盖茨等人的成功比做珠穆朗玛峰的山顶，试问又有几个人能达到呢？请朋友们记住天才是用来欣赏的，而不是模仿的。文凭的确不能代表我们一辈子的水平，就想刚才已经谈到，水平的发展空间是很大的。但是在某一个阶段文凭是对我们水平的肯定。因此，我方认同文凭等于水平,谢谢！！！

Answer 2

这个题目太没有水平了，正方辛苦了

追问

就是啊，请大家帮我们想想啦！