最有效的小学英语学习方法
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推荐于2017-11-25
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想快速提高英语水平 最关键就是外教水平 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以 多听一下 比较后就能了解差别,要避开便宜的介格陷阱,不要学奇怪口音;学英语啊 我上的这家ABC天芐欧美外教口语课程都.好.公开 可以先Free轻松试听的 他们还蛮有系统性的 感觉很好啊!最重要的是性介比很高,课程是可以轻松试听的..小学英语的学习方法现在,小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。现在,许多小学生学英语还存在不少陋习,如习惯于死记硬背,喜欢通过汉语注音来记忆英语单词,不会用英语交流,不太讲究英语阅读技能的学习,课后不复习等,家庭也缺乏英语学习氛围。目前,许多家长过于看重学生的英语学习,盲目让孩子参加英语培优,或布置过多的听、说、读、写练习,反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。学法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学习要求的同时,——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明,就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生,在进入较难的学习内容时,也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法,在概括文章主要内容,分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等,也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。第二,上课要认真听讲凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。第三,要认真做好复习课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以下几点:1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实
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英语:
好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。主动、持续地学习,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,把它学好。好的方法和浓厚的兴趣,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要持之以恒。终能学好英语。
一、读,每天都应坚持读。
1、一般文章读2~3遍,带着理解去读。
2、好的文章也应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。
4、提高自己的阅读。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。
二、多听,每天都应坚持听。
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、说,每天都应坚持说。多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。祝学习成功!
好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。主动、持续地学习,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,把它学好。好的方法和浓厚的兴趣,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要持之以恒。终能学好英语。
一、读,每天都应坚持读。
1、一般文章读2~3遍,带着理解去读。
2、好的文章也应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。
4、提高自己的阅读。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。
二、多听,每天都应坚持听。
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、说,每天都应坚持说。多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。祝学习成功!
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小畅分享五个学习方法,让孩子的英语突飞猛进!
一、 带着问题听课
俗话说: 疑问是一切学习的开始,带着问题听课,能增强听课的针对性,从而提高学习效率,学习不是一蹴而就的,要学会用科学的方法,解决学习中遇到的问题,这样孩子才有兴趣继续学习。
能够带着问题听课的前提是充分预习,预习效果好,听课才能有针对性,这和考试前充分地复习是一样的,都必须打“有准备之仗”。
二、看书不做题,做题不看书
作业,就是为了检验最近学习掌握的情况,加深其记忆。有很多孩子在做习题的时候,喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起,遇到概念等需要识记的部分,脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。如果能自主回忆、思考知识点,就能自然而然的记住了。
三、合理安排时间,独立完成作业
平时的家庭作业,一般来说,都是比较基础的,应尽力经过独立思考而完成,让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助,能够较快的完成作业,节省了不少时间。
可每次考试过程中都只能依靠自己的能力,如果你缺少了平时的经验,那就要在考场上补回这段时间,这就表现为“解题速度慢,来不及完成”。因此,在平时的做作业的时候,就应当以应考的心态来面对。
四、重视结果,更要注重过程
学习压力大,学习时间紧,孩子们不得不抓紧时间去完成每天的作业,有时太注重了完成的数量,反而忽视了完成的质量。
只讲究完成作业,只要答案对了就算结束,甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。除了检查答案是否正确之外,更注重孩子解题的思路是否清晰,过程是否规范,可这些在许多作业的页面上很难体现出来。
五、学会订正,懂得归纳总结
很多孩子在订正错题的时候,会直接把这正确的答案摆在桌前,直接照搬在自己的纠错本之中。于是问题来了,这些错误的题目并没有真正的理解,当再次出现的时候还是会错。
所以,我们应该引导孩子:遇到错误,不能忽视,自己找出问题的所在,而后有目的的去查找资料,多做一些类似的习题,通过针对性的练习,尽快弥补这块漏洞。
一、 带着问题听课
俗话说: 疑问是一切学习的开始,带着问题听课,能增强听课的针对性,从而提高学习效率,学习不是一蹴而就的,要学会用科学的方法,解决学习中遇到的问题,这样孩子才有兴趣继续学习。
能够带着问题听课的前提是充分预习,预习效果好,听课才能有针对性,这和考试前充分地复习是一样的,都必须打“有准备之仗”。
二、看书不做题,做题不看书
作业,就是为了检验最近学习掌握的情况,加深其记忆。有很多孩子在做习题的时候,喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起,遇到概念等需要识记的部分,脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。如果能自主回忆、思考知识点,就能自然而然的记住了。
三、合理安排时间,独立完成作业
平时的家庭作业,一般来说,都是比较基础的,应尽力经过独立思考而完成,让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助,能够较快的完成作业,节省了不少时间。
可每次考试过程中都只能依靠自己的能力,如果你缺少了平时的经验,那就要在考场上补回这段时间,这就表现为“解题速度慢,来不及完成”。因此,在平时的做作业的时候,就应当以应考的心态来面对。
四、重视结果,更要注重过程
学习压力大,学习时间紧,孩子们不得不抓紧时间去完成每天的作业,有时太注重了完成的数量,反而忽视了完成的质量。
只讲究完成作业,只要答案对了就算结束,甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。除了检查答案是否正确之外,更注重孩子解题的思路是否清晰,过程是否规范,可这些在许多作业的页面上很难体现出来。
五、学会订正,懂得归纳总结
很多孩子在订正错题的时候,会直接把这正确的答案摆在桌前,直接照搬在自己的纠错本之中。于是问题来了,这些错误的题目并没有真正的理解,当再次出现的时候还是会错。
所以,我们应该引导孩子:遇到错误,不能忽视,自己找出问题的所在,而后有目的的去查找资料,多做一些类似的习题,通过针对性的练习,尽快弥补这块漏洞。
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看原版的卡通片,既可以提高语感又可以提高语境和词汇量。
对小学若能坚持此办法。
过度到看原版的电影。
我想,即便是大学生亦不会有如此的能力。
但愿您能用该办法并取得成功
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我想,即便是大学生亦不会有如此的能力。
但愿您能用该办法并取得成功
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兴趣学习。用道具,培养孩子的兴趣,从而达到自主学习的目的。
简单的英语动画片也可以。
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