有什么好点的奥赛语文题嘛？六年级的
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词语达标
1、看拼音写汉字。
Líng tīng zèng liàng jiān jiān jiān
( ) ( ) ( )决 ( )苦 ( )考
2、将下列繁体字改写成简化字。
军舰（ ） 贫穷（ ）
3、按要求填空。
⑴表示“眼睛”动作的词： 、 。⑵三字俗语（如：纸老虎）： 、 。
⑶对对子：人有悲欢离合对 。 旭日对早晨正如 对 。
⑷歇后语、谚语：姜太公钓鱼—— 。 ，海水不可斗量。
（5）、表示惜时的成语： 、 。 含有动物的成语： 、 。
4、读下面的一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。
走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
5、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个词的另一个意思写一句话，
例：小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。
积累运用
按照要求，把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。
你 说 不 过 他 也 得 说。（要求一个人说）
你 说 不 过 他 也 得 说。（要求两个人说）
写出下列诗句中的人物。
林暗草惊风，将军夜引弓。 “将军”指
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “君”指
古诗、名言警句填空。
①春风又绿江南岸， 。② ，早有蜻蜓立上头。
③昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 《三字经》
④古诗中数字大多是虚指，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句： 。
4、将正确答案的序号填在括号里。
⑴表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）
①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑笑呵呵 笑里藏刀
（2）下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目
③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命
（3）学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（ ）
①恭候光临 ②请准时出席 ③敬请光临指导 ④欢迎全校同学踊跃参加
仿照例句，以“爱”为话题，写一句话。
如：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
根据语境填空。
①李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”
②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是： 。（不超过15个字）
③小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向： 。
④“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言： 。
⑥要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“ ， 。”第十二册教材中良好学习习惯篇提出的“ ， ”也是这个意思。
文本回放
1、告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，轮船起锚远航了……《烟台的海》）
2、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树上摘下一片片 。 （《碧螺春》）
3、在《孔子游春》一文中，孔子认为水有 ，有 ，有 ，善施教化，是真君子。除本文外，本册教材中，你认为 、 （人名）也是真君子。
4、战士们高声喊道：“狂风为我们 ！暴雨为我们 ！巨浪为我们 ！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。读了这段话，你想用成语 、 来赞扬战士们。
5、《明天，我们毕业》一文，字里行间洋溢着我们对母校、老师和同学的眷恋、感激之情。请你写出表示感恩的成语和格言（或古诗）各一个。成语： ，格言（或古诗）： 。
6、“他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布。”这句话中的他指 （写朝代）地理学家 （人名）。他博览图经地志，游遍名山大川。请你写一句描写“山”的诗句： 、 。
六、生活链接
1、今天（农历五月初五）是我国传统佳节—— 节，这一天有 、 等习俗，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。
2、每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对这一现象你的看法是（阐述理由）
七、妙手回春
1、综合改错。
过了《五·一》长假，同学们重反校园。一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
2、把下列错乱的一段话重新排列，将序号写在横线上。 ①秋天的节奏是那样的鲜明，轻快。
②八点过后，便是暂时的闲静，只有老奶奶们在一起拉家常的声音。
③不一会儿，秋播的机器响起来了。
④道路上的人流，自行车的铃声，人们的吆喝声……一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。
⑤中午，家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。
⑥清晨，柔和的阳光下，人们开始了一天的活动。
合理的顺序是： 。
八、美文赏析
（一）《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？
写出下列词语的近义词。
孤独（ ） 悠然（ ）
联系上下文理解词语的意思。
嗜好： 。
了望： 。
3、品读第1自然段中的第一句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗？为什么？
。
4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面，如果让你给它们分别起个好听的名字，你想起：① ，②
5、“人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？”你是怎样理解这句话的？为什么？用简短的文字写下来。
。
（二）生命中的伞
那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。 在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着远方迷梦的远山和近树便在心里说，母亲又送伞来了吗？在风中在雨中。 那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我早就犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。 一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走进了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。 再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。 有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹恹躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的，淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”标出。
2、照样子写词语。
例：明晰而鲜妍 而 而
3、在文中括号里填上恰当的关联词语。
4、将下列句子改成提示语在中间的句子。
母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在床上，到底是人老了，身体也每况愈下。”
5、加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第七自然段中加两处批注，用“ ”在文中划出相关词语并用A、B标出，再把批注内容写下来。
批注A：
批注B：
6、省略号有不同的作用，这篇短文中“一次，两次，三次……”这句话中的省略号表示 。你从中体会到了： 。
用“﹋”在文中划出与“我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。
为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务，而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式？
其实，你的父亲也很爱你，只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被父亲爱的经历。
10、读了全文后，你对课题“生命中的伞”是怎样理解的？
九、口语交际
根据提供的材料，将下列人物对话补充完整。注意说话得体，要点分明，条理清楚。
育才小学六（4）班陆潇同学，最近一直为自己的作文水平不能提高而感到苦恼。于是，一个星期天的下午，陆潇专程前往语文科代表王明家请教。
陆潇： 。
王明：没关系。唐代诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。所以，我认为多读书是提高写作水平的重要前提。
陆潇：我完全赞同你的观点。可是，面对浩瀚的“书海”，我不知道怎样选择适合的读物，你能教教我吗？
王名：好的，具体可以选择以下几方面的书：① ；② ③ ……
陆潇： 。
王明：光做到会选书、读书还不够。
陆潇：那么，要想更好地提高写作水平，还要怎样做呢？
王明： 。
陆潇：今天跟你学到了不少东西，以后我一定按照你说的去做。谢谢你！
（三 ）按要求默写。
1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句：
2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。
3、表达爱国情怀的古诗句：
4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是
5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：
6、你喜欢的读书格言是：
7、你喜欢的春联（读书对联）是：
8、《学奕》文中，描写那个人不专心学习的语句是：
9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是：
（1）、
（2）
（3）
10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子：
11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是：
12、劝人节俭的名言警句：
13、表现友情的古诗句：
（三）迁移性默写或在语境中运用。
1、诗中月是非常美好的,李白"窗前明月光”的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．
（1）
（2）
2、人们常引用毛泽东《沁园春 雪》中的“ ”词句来说明做人要有博大的胸怀。
3、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“
”
4、人们常引用荀子的话“ ”，说明坚持到底就是胜利。
5、一说起父母的养育之恩，小惠就说“
”（引用《游子吟》诗句）
6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“
”来说明文章要反复修改，精益求精。
7、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活
"(请用歇后语)
8、兄弟不和，人们会用“ ”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句 ）
9、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：
（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）
1、看拼音写汉字。
Líng tīng zèng liàng jiān jiān jiān
( ) ( ) ( )决 ( )苦 ( )考
2、将下列繁体字改写成简化字。
军舰（ ） 贫穷（ ）
3、按要求填空。
⑴表示“眼睛”动作的词： 、 。⑵三字俗语（如：纸老虎）： 、 。
⑶对对子：人有悲欢离合对 。 旭日对早晨正如 对 。
⑷歇后语、谚语：姜太公钓鱼—— 。 ，海水不可斗量。
（5）、表示惜时的成语： 、 。 含有动物的成语： 、 。
4、读下面的一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。
走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
5、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个词的另一个意思写一句话，
例：小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。
积累运用
按照要求，把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。
你 说 不 过 他 也 得 说。（要求一个人说）
你 说 不 过 他 也 得 说。（要求两个人说）
写出下列诗句中的人物。
林暗草惊风，将军夜引弓。 “将军”指
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “君”指
古诗、名言警句填空。
①春风又绿江南岸， 。② ，早有蜻蜓立上头。
③昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 《三字经》
④古诗中数字大多是虚指，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句： 。
4、将正确答案的序号填在括号里。
⑴表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）
①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑笑呵呵 笑里藏刀
（2）下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目
③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命
（3）学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（ ）
①恭候光临 ②请准时出席 ③敬请光临指导 ④欢迎全校同学踊跃参加
仿照例句，以“爱”为话题，写一句话。
如：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
根据语境填空。
①李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”
②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是： 。（不超过15个字）
③小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向： 。
④“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言： 。
⑥要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“ ， 。”第十二册教材中良好学习习惯篇提出的“ ， ”也是这个意思。
文本回放
1、告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，轮船起锚远航了……《烟台的海》）
2、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树上摘下一片片 。 （《碧螺春》）
3、在《孔子游春》一文中，孔子认为水有 ，有 ，有 ，善施教化，是真君子。除本文外，本册教材中，你认为 、 （人名）也是真君子。
4、战士们高声喊道：“狂风为我们 ！暴雨为我们 ！巨浪为我们 ！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。读了这段话，你想用成语 、 来赞扬战士们。
5、《明天，我们毕业》一文，字里行间洋溢着我们对母校、老师和同学的眷恋、感激之情。请你写出表示感恩的成语和格言（或古诗）各一个。成语： ，格言（或古诗）： 。
6、“他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布。”这句话中的他指 （写朝代）地理学家 （人名）。他博览图经地志，游遍名山大川。请你写一句描写“山”的诗句： 、 。
六、生活链接
1、今天（农历五月初五）是我国传统佳节—— 节，这一天有 、 等习俗，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。
2、每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对这一现象你的看法是（阐述理由）
七、妙手回春
1、综合改错。
过了《五·一》长假，同学们重反校园。一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
2、把下列错乱的一段话重新排列，将序号写在横线上。 ①秋天的节奏是那样的鲜明，轻快。
②八点过后，便是暂时的闲静，只有老奶奶们在一起拉家常的声音。
③不一会儿，秋播的机器响起来了。
④道路上的人流，自行车的铃声，人们的吆喝声……一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。
⑤中午，家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。
⑥清晨，柔和的阳光下，人们开始了一天的活动。
合理的顺序是： 。
八、美文赏析
（一）《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？
写出下列词语的近义词。
孤独（ ） 悠然（ ）
联系上下文理解词语的意思。
嗜好： 。
了望： 。
3、品读第1自然段中的第一句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗？为什么？
。
4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面，如果让你给它们分别起个好听的名字，你想起：① ，②
5、“人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？”你是怎样理解这句话的？为什么？用简短的文字写下来。
。
（二）生命中的伞
那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。 在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着远方迷梦的远山和近树便在心里说，母亲又送伞来了吗？在风中在雨中。 那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我早就犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。 一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走进了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。 再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。 有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹恹躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的，淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”标出。
2、照样子写词语。
例：明晰而鲜妍 而 而
3、在文中括号里填上恰当的关联词语。
4、将下列句子改成提示语在中间的句子。
母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在床上，到底是人老了，身体也每况愈下。”
5、加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第七自然段中加两处批注，用“ ”在文中划出相关词语并用A、B标出，再把批注内容写下来。
批注A：
批注B：
6、省略号有不同的作用，这篇短文中“一次，两次，三次……”这句话中的省略号表示 。你从中体会到了： 。
用“﹋”在文中划出与“我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。
为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务，而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式？
其实，你的父亲也很爱你，只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被父亲爱的经历。
10、读了全文后，你对课题“生命中的伞”是怎样理解的？
九、口语交际
根据提供的材料，将下列人物对话补充完整。注意说话得体，要点分明，条理清楚。
育才小学六（4）班陆潇同学，最近一直为自己的作文水平不能提高而感到苦恼。于是，一个星期天的下午，陆潇专程前往语文科代表王明家请教。
陆潇： 。
王明：没关系。唐代诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。所以，我认为多读书是提高写作水平的重要前提。
陆潇：我完全赞同你的观点。可是，面对浩瀚的“书海”，我不知道怎样选择适合的读物，你能教教我吗？
王名：好的，具体可以选择以下几方面的书：① ；② ③ ……
陆潇： 。
王明：光做到会选书、读书还不够。
陆潇：那么，要想更好地提高写作水平，还要怎样做呢？
王明： 。
陆潇：今天跟你学到了不少东西，以后我一定按照你说的去做。谢谢你！
（三 ）按要求默写。
1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句：
2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。
3、表达爱国情怀的古诗句：
4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是
5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：
6、你喜欢的读书格言是：
7、你喜欢的春联（读书对联）是：
8、《学奕》文中，描写那个人不专心学习的语句是：
9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是：
（1）、
（2）
（3）
10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子：
11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是：
12、劝人节俭的名言警句：
13、表现友情的古诗句：
（三）迁移性默写或在语境中运用。
1、诗中月是非常美好的,李白"窗前明月光”的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．
（1）
（2）
2、人们常引用毛泽东《沁园春 雪》中的“ ”词句来说明做人要有博大的胸怀。
3、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“
”
4、人们常引用荀子的话“ ”，说明坚持到底就是胜利。
5、一说起父母的养育之恩，小惠就说“
”（引用《游子吟》诗句）
6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“
”来说明文章要反复修改，精益求精。
7、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活
"(请用歇后语)
8、兄弟不和，人们会用“ ”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句 ）
9、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：
（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）
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这本书是由小学一年级到六年级的给种知识要点编写的，正适合升入初中的同学，可以把小学的知识抓的更好。这套题有以下五个特点： [知识要点] 按照“新
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