Question

说课与讲课的区别？到底说课好，还是直接练习讲课

Answer 1

说课”是一种课前行为；“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的分析、概括，原则上是对教案的设计阐述；
“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说，“说课”是指教学的设计及其分析，“讲课”是指教学的设计及其分析的实施；
“说课”重在阐述、说明，“讲课”重在讲述、解疑；“说课”的对象是教师、教研人员，
“讲课”的对象是学生；“说课”的听课人数和场地不一定严格受限；“讲课”的听课人数和场地严格受限；“说课”花费时间较少（不超过20分钟），“讲课”用的时间较长（一节课的时间）；“
说课”属于教学研究范畴，“讲课”属于课堂教学范畴等 “说课”阐明的是教学课题的教学设计，以及为什么要这样设计的教学分析.
所以，“说课”的内容抓两个方面：一方面是教学课题的教学设计，即教学课题打算如何上；另一方面是对教学设计的分析，即为什么打算这样设计，也就是阐述这样设计的原因、依据 前者是“讲课”的假设，后者是“讲课”假设成立的依据 “说课”的重点是“说”，“说”的内容是“课”（即课本内容） “说课”要说的内容是：教材分析、教学程序、教学方法、课堂教学评价的设计及其设计原因。
至于是练习说课还是讲课主要是看教师面试的具体要求，只有确定要求才能做到有的放矢从而得到事半功倍的效果。

Answer 2

“说课”与“讲课”是有区别的：“说课”是教师或者同行，“讲课”是学生。
“讲课”要解决“怎样教”的问题，而“说课”要解决“怎样教”还要说出“为什么这样教”。
说课”一般是10~20分钟，“讲课”是一节课的时间。

Answer 3

说课是说一说如何讲这堂课，从说教材、说学生、说重点难点、说教法、说教学过程等方面说一说你对这节课的设计。一般来说10~15分钟。
讲课就是我们平时上课。你说的应该是十五分钟微型课吧？微型课跟上课一样，只是减少了学生活动的环节，只一笔带过就可以。